Page 32 -

ิ
ู
ิ
ุ
คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ์
ู
้
ี
ถามถึงการศึกษาในมิติท่กว้างข้น หลายฝ่ายเห็น ไปถึงด้านสุนทรียศาสตร์ เช่น การวาดรูป การแต่งเพลง
ึ
ั
์
่
่
ิ
ึ
ั
็
ี
วาเรมต้งแต่มโนทัศนท่เปนฐานการจดการศกษา หรือ นาฏศิลป์ รวมถึงการออกแบบท่าเต้นราสมัยใหม ่
ำ
ี
สาระ กระบวนการท่ไม่สอดคล้อง ไม่สะท้อนปัจจัย ด้วยก็ได้
ท่เปล่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว พลวัตรสูง อาทิ การ ข่านเช่อว่าโครงสร้างแรงงานจะเปล่ยนไป
ี
ี
ื
ี
ี
ู
ี
ุ
เปล่ยนร่นผ้เรียน ดิจิทัลเทคโนโลยี การเปล่ยนแปลง อย่างมาก เพราะการใช้แรงงาน (Physical labor)
ี
ั
ภูมิอากาศ ท่เป็นปัจจัยร่วมท่วโลก รวมถึงปัญหาท ่ ี จะหมดไป แรงงานจะถูกแทนท่ด้วย Automation
ี
สะสมมาเฉพาะสังคม ต้องการความคิดและการจัดการ ส่วนการใช้ Mental labor ใช้สมองทำางานจำาเจ โดย
ี
ิ
ี
ศึกษาท่ต่างกันไป อาท ในสังคมไทยมีประเด็นความ เฉพาะงานธุรการและงานเอกสารจะถูกแทนท่ด้วย
ั
เหลอมลาในสงคมไทย ความเป็นพลเมองในระบอบ ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence หรือที่เรียก
้
ำ
ื
ื
่
ิ
่
ั
ั
ี
ประชาธปไตย การเปลยนแปลงสถาบนทางสงคม การ ว่า AI) คนที่สังคมต้องการและทรัพยากรส่วนใหญ่จะ
ู
เข้าสู่สังคมสูงวัย เป็นต้น อย่ในกล่มศิลปะและนวัตกรรม (Art and innovation)
ุ
แนวคิดเร่องการศึกษาในอนาคตและ เราอาจเรียกคนกลุ่มนี้ว่าเป็น Creative class
ื
พัฒนาการท่เกิดข้นในช่วงทศวรรษท่ผ่านมา จะได ้ (2) การศึกษาท่ยดตามระยะเวลาศกษา
ึ
ี
ึ
ี
ี
ึ
กล่าวต่อไป ท้งประเด็นร่วมของสังคมโลกและประเด็น เรียน (Seat-time based) จะเปลี่ยนเป็นการยึดตาม
ั
ิ
เฉพาะสังคมไทย ผลสัมฤทธ์ (Achievement based) เดมระยะเวลา
ิ
ี
ท่ใช้ในการศึกษาจากอนุบาลถึงมัธยมใช้เวลา 13 ปี
การเรียน ครู นักเรียน ที่เปลี่ยนไป (แผนการเรียนของสหรัฐอเมริกา) และปริญญาตรีต่อ
ซัลมาน ข่าน (Salman Khan) ท่เราร้จัก อีก 4 ปี ระยะเวลานี้จะถูกจำากัดไว้แล้ว ในขณะที่ผล
ี
ู
ั
กันว่าผ้ก่อต้ง Khan Academy ไม่ได้จบด้านการ สัมฤทธิ์ (Achievement) ของการเรียน ไม่ว่าจะเป็น
ู
ึ
ั
ั
ี
ศึกษา แต่โรงเรียนท่ข่านก่อต้งข้นน้นมีคนเรียนมาก A, B หรือ C จะแปรผัน ตามความสามารถของผู้เรียน
ี
ท่สุดในโลกหลายร้อยล้านคน ข่านได้แสดงทัศนะไว้ใน รูปแบบใหม่ในอนาคตจะเป็นแบบประเมินตามผล
ั
ึ
์
่
ิ
์
ั
ู
บทความและวีดีโอชื่อ “Education 2060” โดย ข่าน สมฤทธิ ซงผลสัมฤทธอาจเปนของวชาภาษา แคลคลส
็
ิ
มองว่าการเรียนเปลี่ยนไปใน 4 ลักษณะที่น่าสนใจดัง ดนตรี หรือควอนตัมฟิสิกส์ ผู้เรียนสามารถเลือกเรียน
ำ
ต่อไปนี้ โดยไม่ต้องยึดตามเวลาศึกษาแบบจากัดไว้แล้ว แต ่
ี
(1) รูปแบบของห้องเรียนมีการเปล่ยนแปลง ข้นกับระดับสมรรถนะท่ต้องการ จะไปศึกษาวิชาดัง
ี
ึ
ั
ไปจากแบบเดมท่นกเรยนนงเรยงกนเป็นแถว จด กล่าว เมื่อใดก็ได้ อายุเท่าไรก็ได้ ดังนั้นระยะเวลาการ
ิ
ี
ั
่
ี
ี
ั
คาสอนท่อาจารย์บรรยายหน้าห้อง เปล่ยนรูปแบบ ศึกษาจะกลายเป็นปัจจัยแปรผันแทน ผลสัมฤทธิ์อาจ
ี
ำ
ี
ี
การเรียนร้จากเดิมแบบ พาสซีฟ (Passive) กลาย กาหนดด้วยมาตรฐานระดับต่างๆ ท่ผ้เรียนประสงค์
ำ
ู
ู
ั
ู
ี
ู
ี
เป็นช้นเรียนท่ผ้เรียนจะกระตือรือร้นในการเรียนร ู ้ สถานศึกษาจะประกันว่าผ้ท่เรียนจบมีระดับผลสัมฤทธ์ ิ
ี
ึ
แบบแอคทีฟ (Active) โดย Khan เรียกห้องเรียนรูป หน่งใบแสดงผลการศึกษา (Transcript) ท่แท้จริงจะไม ่
แบบใหม่น้ว่า โมเดลเพ่อการค้นพบและสร้างสรรค์ แสดงค่า GPA แต่เป็นผลงาน (Portfolio) ที่เคยทำามา
ื
ี
(Discovery and creative model) อนาคตอาจ อาจเป็นโครงการทำาหุ่นยนต์ ภาพวาด หรือซอฟต์แวร์
ู
จะไม่เรียกว่าห้องเรียน (Classroom) อีก เพราะ ก็ได้ ผ้จ้างงานจะไม่ดูเกรดบัณฑิตและนักศึกษาใช้เวลา
ั
แทนท่จะใช้เวลาไปกับการเรียนวิชาต่าง ๆ ผ้เรียน ในช้นเรียนนานแค่ไหน แต่จะดูว่าเคยสร้างผลงานอะไร
ี
ู
ึ
จะใช้เวลาไปกับการสร้างหรือค้นพบข้นมาแทน มา ที่แสดงว่าเคยอยู่ใน Creative Class หรือได้เรียน
(Discovery and creativity) ไม่จำาเป็นต้องเป็นวิชา วิชาและมีผลสัมฤทธิ์ระดับใด
ด้านวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีเท่านั้น หากแต่รวม
25