Page 50 -
P. 50
ิ
ิ
์
ื
ุ
ั
ิ
ิ
โครงการพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรต สมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี
43
เรียงตามล าดับค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อย ดังนี้ ด้านการบริหารจัดการ ด้านวิชาการ และด้านกายภาพ
และ 2) การเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาต่อการจัดสภาพสิ่งแวดล้อมทางการเรียน
วิทยาลัยการอาชีพละงู จังหวัดสตูล จ าแนกตามประเภทวิชาที่ก าลังศึกษา พบว่า โดยรวมและรายด้าน
แตกต่างกันอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยการศึกษานี้เน้นศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน
นักศึกษาต่อการจัดสภาพสิ่งแวดล้อมทางการเรียนวิทยาลัยการอาชีพละงู จังหวัดสตูล ดังนั้น ควร
ศึกษาความแตกต่างของความพงพอใจตามปัจจัยส่วนบุคคล เช่น เพศ วัย วุฒิการศึกษา ระดับชั้น
ึ
ึ
คณะ หรือหน่วยงาน และการศึกษาความพงพอใจต่อประเด็นอนๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ความหลากหลาย
ื่
ื้
ื้
ทางชีวภาพในพนที่ ความร่มรื่นและบรรยากาศโดยรวม ความสะดวกสบายในการเข้าถึงพนที่ ความ
ปลอดภัยในการใช้พื้นที่ และการใช้ประโยชน์ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน
ภาคิณ หมั่นทุ่ง และธวัชชัย มูลตลาด (2565) ได้ท าการศึกษาเรื่อง ความพงพอใจของ
ึ
ื่
นักศึกษาต่องานภูมิทัศน์มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ มีวัตถุประสงค์เพอ
ศึกษาความพงพอใจของนักศึกษาต่องานภูมิทัศน์มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรม
ึ
ราชูปถัมภ์ และเปรียบเทียบความพงพอใจของนักศึกษาที่มีความแตกต่างทางด้านเพศและคณะที่
ึ
ศึกษาตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยฯ ปีการศึกษา 2563 จ านวน 364 คน
เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยเป็นแบบสอบถาม ซึ่งมีค่าความเชื่อหมั่นเท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้ในการ
วิเคราะห์ ได้แก่ ค่าเฉลี่ยความถี่ ร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้สถิติ t-test และ One-
way ANOVA ในการทดสอบสมมติฐาน ผลการวิจัยพบว่าความพงพอใจของนักศึกษาต่องานภูมิทัศน์
ึ
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ โดยรวมมีความพงพอใจอยู่ในระดับมาก
ึ
และการเปรียบเทียบความพึงพอใจพบว่า นักศึกษาที่มเพศแตกต่างกันมีความพึงพอใจต่องานภูมิทัศน์
ี
แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักศึกษาที่ศึกษาอยู่ในคณะที่แตกต่างกันมี
ความพึงพอใจต่องานภูมิทัศน์แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยการศึกษานี้เน้น
ศึกษาเฉพาะความพงพอใจของนักศึกษาต่องานภูมิทัศน์มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระ
ึ
บรมราชูปถัมภ์เท่านั้น ดังนั้น ควรศึกษาความพงพอใจในระดับรายบุคคล โดยไม่เปรียบเทียบความพง
ึ
ึ
ื่
พอใจระหว่างกลุ่มประชากรย่อยต่างๆ เพอให้ทราบถึงความต้องการของแต่ละกลุ่มอย่างแท้จริง เพอ
ื่
น าไปพัฒนาสภาพภูมิทัศน์ให้ตอบสนองความต้องการและประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ใช้งาน
ชยุเรต วงษาเนาว์ และญาณินทร์ รักวงศ์วาน (2566) ได้ท าการศึกษาเรื่อง การประเมินหลัง
ื้
การใช้งานพนที่ภายในอาคารเชิงปฏิบัติการ กรณีศึกษา อาคารปฏิบัติการนวัตกรรมและออกแบบ
สถาปัตยกรรม คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี มีวัตถุประสงค์เพอ
ื่
ื้
ประเมินหลังการใช้งานพนที่ภายในอาคารเชิงปฏิบัติการ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัย
ื่
เทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี และเพอเสนอแนะแนวทางการออกแบบพื้นที่ภายในอาคารเชิงปฏิบัติการ
ึ
การวิจัยนี้ด าเนินการเก็บข้อมูลจากการวัดระดับความพงพอใจหลังการใช้งานพนที่ภายในอาคารเชิง
ื้
ปฏิบัติการของนักศึกษากลุ่มตัวอย่าง จ านวน 80 คน โดยการวิเคราะห์ผลทางสถิติด้วยค่าร้อยละ
ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลจากการวิเคราะห์ข้อมูลพบว่า นักศึกษาที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง
ึ
ส่วนใหญ่มีระดับความพงพอใจในการใช้อาคารอยู่ในระดับน้อยในปัจจัยการบริหารระบบจัดการความ
