Page 35 -
P. 35
ิ
ิ
โครงการหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรตสมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี
ื
์
ั
ุ
ิ
ิ
29
5. การปฏิรูปสังคม (Reform of Society)
ทฤษฎีการตีความที่ดีมักจะสEงผลให:มีการเปลี่ยนแปลง ไมEใชEเพียงแคEการตีความความหมายของตัวบท (Text)
Q
เทEานั้น นักตีความเชิงวิพากษQเปUนผู:ปฏิรูปที่สามารถมีผลกระทบตEอสังคม ต:องการตEอต:านอุดมการณที่ได:รับการยอมรับใน
:
วัฒนธรรม Kenneth Gergen นักจิตวิทยาสังคมแหEง Swarthmore College อธิบายวEาทฤษฎีมีความสามารถท:าทายขอ
สันนิษฐานที่ให:ทิศทางตEอสังคม ตั้งคำถามเบื้องต:นเกี่ยวกับชีวิตรEวมสมัย สนับสนุนให:มีการพิจารณาใหมEสิ่งที่ยอมรับใน
สังคมกันใหมE และสร:างทางเลือกใหมEของการกระทำในสังคม (Social action)
นักทฤษฎีวิพากษQมองวEาสถาบันเศรษฐกิจ การเมือง สังคม ศาสนา และการศึกษาถูกสร:างขึ้นจากปฏิบัติการ
ี่
ทางการสื่อสารที่ไมEยุติธรรมทสEงผลให:เกิดความไมEสมดุลทางอำนาจในสังคม เป©าหมายของนักทฤษฎีวิพากษQ คือ การ
เปóดเผยปฏิบัติการการสื่อสารเพื่อสEงเสริมการเปลี่ยนแปลงและสร:างพื้นที่ให:กับคนที่ไรอำนาจในสังคม
:
6. การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research)
ในขณะที่นักวิทยาศาสตรQใช:ตัวเลขในการสนับสนุนทฤษฎี นักวิชาการสายตีความใช:คำพูด (Words) ซึ่งเปน
U
ความแตกตEางพื้นฐานของการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ นักวิจัยเชิงคุณภาพศึกษาสิ่งตEาง ๆ ในสภาพธรรมชาติ ทำ
ื
ความเข:าใจ หรอตีความปรากฏการณในแงของความหมายที่คนมีตEอปรากฏการณ เครองมือของการวจัยเชิงคุณภาพ ได:แกE
ิ
่
ื
E
Q
ื
การสัมภาษณQด:วยคำถามปลายเปóด การสนทนากลุEม การวิเคราะหQตัวบท (Textual analysis) และการวิจัยชาติพันธQ
วรรณา (Ethnography) เปUนสองวิธีที่ใช:กันบEอยในการศึกษาการใช:สัญญะและสัญลักษณQในการสร:างสรรคQความหมาย
การวิเคราะห@ตัวบท (Textual analysis) มีเป©าหมายในการอธิบายและตีความสาร (Message) การ
วิจารณQเชิงวาทศิลปû (Rhetorical criticism) เปUนรูปแบบที่พบมากในการวิจยตัวบทในสาขาวิชาการสื่อสาร เชEน นก
ั
ั
วิจารณQเชิงวาทศิลปûตั้งคำถามในการวิจัยวEา “การใช:ภาษาในสุนทรพจน “I Have a Dream” ของ Martin Luther King
Q
แสดงถึงความตั้งใจในเชิงกลยุทธQใด” ซึ่งต:องใช:การศึกษาตัวบทหรือสุนทรพจนQและบริบทในขณะนั้นอยEางละเอียด และม ี
ข:อสรุปวา King พยายามดึงดูดผู:รับสารจำนวนมากโดยไมEสร:างความบาดหมางให:กับกลุEมใดเลย
E
ี
U
การวิจัยชาติพนธ@วรรณา (Ethnography) เปนแนวทางการตความเพอคนหาความหมาย (Meaning) เปน
่
:
ั
U
ื
วิธีการวิจัยโดยการสังเกตการณQแบบมีสEวนรEวมเพื่อให:มีประสบการณQกับความหมายที่ซับซ:อนภายในวัฒนธรรมหนึ่ง
ั
ิ
ี
ี
ิ
ี
เกณฑในการประเมนทฤษฎเชงวัตถวิสยหรือเชงวิทยาศาสตรQ (Scientific Theory) กบทฤษฎเชงการตความ
Q
ั
ิ
ุ
ิ
(Interpretive Theory) สรุปได:ดังตารางที่ 2.1
