Page 34 -
P. 34

ั
                                                             ิ
                โครงการหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรตสมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร                 ี
                                                                                     ุ
                                                 ิ
                                  ิ
                               ื
                                              ์
                                           ิ
                                                                                                           28

                       1.  การสะท,อนคุณคsา (Values)

                          นักวิจัยกลุEมการตีความมักมีการระบุและเปóดเผยอุดมการณQที่อยูEในเนื้อหาสารที่วิเคราะหQ และจะมีคุณคา
                                                                                                            E
               หลัก (Core values) ที่ยึดถือรEวมกัน เชEน นักมนุษยนิยมให:ความสำคัญกับเสรีภาพของปiจเจกบุคคล นักวิชาการบางคน

               สนใจคุณคEาในด:านความเสมอภาค ซึ่งนำไปสูEการตรวจสอบความสัมพันธQทางอำนาจในการสื่อสารทุกอยEาง นักวิชาการใน
               กลุEมการตีความเชื่อวEาผู:วิจัยไมEสามารถแยกออกจากคนและปรากฏการณQที่กำลังศึกษาหรือจากการเมืองและเศรษฐกิจได:


                       2.  การให,ความเข,าใจใหมsเกี่ยวกับคน (New Understanding of People)


                          ทฤษฎีเชิงตีความที่ดีต:องให:ความรู:ความเข:าใจกับภาวะหรือเงื่อนไขของมนุษยQ (Human condition) นัก

               วิพากษQวาทศิลปû นักชาติพันธุQวรรณา และนักวิจัยมนุษยศาสตรQ มุEงสร:างความเข:าใจใหมEเกี่ยวกับคน โดยการวิเคราะห Q
                                                                                     Q
               กิจกรรมที่เปUนปฏิสัมพันธQทางสัญลักษณQของมนุษยQ มีการศึกษาสุนทรพจนQที่แสดงถึงสไตลการใชภาษา โดยการวิเคราะห Q
                                                                                          :
               การสื่อสารของกลุEม เพื่อสร:างความรู:ความเข:าใจเกี่ยวกับท:องถิ่นหรือกฎการปฏิสัมพันธQของสมาชิกที่มีลักษณะเฉพาะของ
                                                                                                            ิ
               ท:องถิ่นนั้น ซึ่งแตกตEางจากนักสังคมศาสตรQที่ต:องการระบุรูปแบบการสื่อสารที่ใช:อธิบายได:ทั่วไปกับทุกคน นักวิจัยเชง
               ตีความ


                       3.   ความมีสุนทรียะ (Aesthetic Appeal)


                          ทฤษฎีเชิงวัตถุวิสัยถูกจำกัดด:วยรูปแบบมาตรฐานสำหรับการเขียนเชิงวิทยาศาสตรQ ได:แกE ข:อเสนอ

               (Propositions) สมมติฐาน (Hypotheses) แนวคิดเชิงปฏิบัติการ (Operationalized constructs) แตEทฤษฎีเชิงการ
               ตีความมีที่วEางสำหรับการสร:างสรรคQ ดังนั้น ความสวยงามหรือสุนทรียะจึงกลายเปUนประเด็นสำคัญของทฤษฎี ความชัดเจน

               และความมีศิลปะ (Artistry) เปUนคุณลักษณะสำคัญของทฤษฎีที่ต:องสนองตอบตEอข:อกำหนดด:านสุนทรียะ


                       4.  การเห็นพ,องรsวมกัน (Community of Agreement)

                          การเห็นพ:องรEวมกัน คือ การได:รับการสนับสนุนจากชุมชนนักวิชาการที่มีความสนใจและมีความรู:เกี่ยวกบ
                                                                                                            ั
               การสื่อสารประเภทเดียวกัน การตีความความหมายมีลักษณะอัตวิสัย แตEงานของผู:วิจัยหรือผู:ตีความจะสมเหตุสมผล
                                                                                                            :
               หรือไมEจะถูกตัดสินจากนักวิชาการอื่นในสาขาวิชา ทฤษฎีการตีความจะไมEได:รับความเห็นพ:องกันในชุมชนนักวิชาการถา
                                                                               U
                 E
                   :
                                                                           û
                                                                            ึ
                                                                                        ี
                                                                                                      ่
               ไมไดเปนหวขอทมการวเคราะหกนอยางกวางขวาง งานวเคราะหทางวาทศลปซ่งเปนงานการตความจะมความเทยงตรงถา
                                                                                                            :
                                                                                                ี
                                                                                                      ี
                                         ั
                                        Q
                          :
                                            E
                            ี
                            ่
                                  ิ
                              ี
                     U
                                                           ิ
                                                                         ิ
                                                                 Q
                                                 :
                        ั
               มีการอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวงานกันอยEางกว:างขวาง งานจึงควรเปóดตEอการวิเคราะหQและพิจารณา
               ตรวจสอบ
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39