Page 34 -

์
ิ
ิ
ิ
โครงการหนังสออเล็กทรอนกสด้านการเกษตร เฉลมพระเกียรตพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
ื
ิ
บทที่ 3

กรอบแนวคิดและวิธีการศึกษา

จากความสำคัญและชองวางในองคความรูดังที่ไดแสดงไวในบทที่ 1 และบทที่ 2 ผูวิจัยจึงตั้งใจจะ

ศึกษาเพื่อใหเขาใจถึงมุมมองตอความเสี่ยงและการปรับตัวของเกษตรกรที่ปลูกไมผล โดยเนื้อหาในบทที่ 3

แบงเปน 3 สวน ไดแก (1) กรอบแนวคิดในการวิจัย (2) วิธีการเก็บรวบรวมขอมูล และ (3) การกำหนดกลุม

ตัวอยาง โดยมีรายละเอียดดังน ี้

3.1 กรอบแนวคิดในการวิจัย

งานศึกษาฉบับนี้ผูวิจัยไดวางกรอบแนวคิดการศึกษาความเสี่ยง การเตรียมพรอมรับมือ และ การ

ปรับตัวตอเหตุการณไมปกติของไทยตามรูปที่ 3.1 โดยมีรายละเอียดคือ

ความเสี่ยง (Risk) หรือโอกาสที่จะเกิดเหตุการณไมปกติที่เกษตรกรจะตองเผชิญ มีรูปแบบที่จะมา

กระทบกับเกษตรกรใน 4 ลักษณะ (จากตามรูปที่ 3.1 เสนจากความเสี่ยง เรียงจากขวามาซาย) คือ

1) เปนความเสี่ยงที่เกษตรกรกังวลแตไมไดเกิดขึ้นจริง 2) เปนความเสี่ยงที่เกษตรกรกงวลแลวเกิดเหตุการณขน
ั
ึ้
จริง (shock) 3) เปนความเสี่ยงที่เกษตรกรกังวล และเหตุการณไมปกติยังเกิดขึ้นจริง (shock) และ 4) เปน
ความเสี่ยงที่เกษตรกรกังวล ไดเตรียมการปองกันไว แตไมไดเกิดขึ้นจริง

การบรรเทาความเสี่ยง (Ex-ante) คือ วิธีการในการเตรียมตัวเพื่อรองรับความเสี่ยงบางอยางที่จะ

เกิดขึ้นกอนที่จะเกิดเหตุการณไมปกติขึ้น (shock) ซึ่งจำแนกเปน 2 ลักษณะ คือ 1) มีการเตรียมความพรอม

เพื่อรองรับความเสี่ยงและมีเหตุการณไมปกติเกิดขึ้นจริง และ 2) มีการเตรียมความพรอมเพื่อรองรับความเสี่ยง
แตเหตุการณไมปกติไมไดเกิดขึ้นจริง

ิ
เหตุการณไมปกติ (Shock) คือ ความเสี่ยงที่เกิดเหตุการณขึ้นจริง มีผลกระทบทำใหเกษตรกรเกด
ความเสียหาย

เกษตรกร คือ กลุมเกษตรกรที่ผูวิจัยจะทำการศึกษา ประกอบดวย เกษตรกรผูปลูกทุเรียน และ

เกษตรกรผูปลูกมะมวง

การปรับตัว (Adaptation) คือ กลยุทธหรือวิธีการที่เกษตรกรปรับตัวหลังจากการเผชิญกับเหตุการณ

ไมปกติ (shock)