Page 71 -

ิ
ิ
โครงการหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรตสมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี
ื
์
ั
ุ
ิ
ิ
65

เหลEานี้เปUนบริบทที่มีอิทธิพลตEอการสร:างความหมายในการสื่อสาร ความหมายและความเข:าใจหรือความจริงทางสังคมท ี่
สร:างขึ้นจากการสื่อสารมีผลตEอการตัดสินใจเลือกการกระทำที่เหมาะสม
กฎ 2 ประเภทในการรEวมกันจัดการความหมาย ได:แกE (1) กฎพื้นฐาน (Constitutive rules) ชEวยในการตีความ
Q
ื
:
หรอเขาใจความหมายของเหตุการณ พฤติกรรม หรอสาร เชEน คำวา “ฉนรกคุณ”ความหมายแตกตEางกันตามความสัมพันธQ
E
ั
ื
ั
และสถานการณ การกลEาวประโยคนี้กับเพ่อน คนรัก เพ่อนรEวมงาน หรือสมาชิกในครอบครัวมีความหมายแตกตEางกัน ซง
Q
ื
ึ่
ื
กฎพื้นฐานหรือ Constitutive rules ชEวยตีความหมายในการสื่อสาร และ (2) กฎเกณฑQการปฏิบัติ (Regulative rules)
ชEวยกำกับสิ่งที่บุคคลควรกระทำ พูดหรือตอบสนองในสถานการณQหรือบริบทหนึ่ง เปUนกฎที่ให:ทิศทางของการกระทำใน
ิ
ั
การสือสาร เชEน ในการประชุมพนักงานใหมE ควรเรมจากการแนะนำตนเอง กลEาวต:อนรบพนักงานใหมE การเปóดให:พนักงาน
่
่
ใหมEซักถามตามความเหมาะสม
โดยสรุป ทฤษฎีการประสานการจัดการความหมายอธิบายความสำคัญของการสื่อสารในการสร:างโลกทางสังคม
ความหมายของสิ่งตEาง ๆ หรอความจรงทางสังคม ไมวาจะเปนตัวตน ความสัมพันธ ชุมชน วฒนธรม ถูกรวมกันสรางขึ้นใน
E
:
ิ
U
ั
Q
E
ื
E
E
ี่
:
ื
E
Q
ั
กระบวนการการส่อสารรูปแบบตาง ๆ โดยผ:ส่อสารทตางประสบการณกน ความหมายและความเขาใจในการส่อสารสงผล
ื
E
ู
ื
ตEอการกระทำและการแสดงออก ความสัมพันธQระหวEางบุคคลก็เปUนผลมาจากการสื่อสารที่ดี โดยผู:สื่อสารควรมีความสนใจ
และตระหนักถึงการเปóดรับข:อมูลหรือเรื่องราวในหลายแงEมุมเพื่อเปUนประโยชนQตEอการตีความหมายและการได:รับความ
เข:าใจที่ถูกต:อง