Page 41 -
P. 41
ู
คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ์
ู
ิ
ิ
้
ุ
ี
ไม่ทันการเปล่ยนแปลง เพิกเฉยต่อสัญญาณตลาด สอนวิชาพื้นฐานวิศวกรรมศาสตร์ หาได้จาก MOOCs
กระบวนการและกลไกใหม่ ได้แก่ นวัตกรรมระบบ หลักสูตร MOOCs ส่วนใหญ่เรียนฟรี ไม่เสียค่าใช้จ่าย
Blockchain credentials ใบรับรองวุฒิแบบไม่ม ี หากรับวุฒิบัตรต้องมีค่าใช้จ่ายต้งแต่ 300-1,000 บาท
ั
ี
อำานาจรวมศูนย์ (Uberization of Education) การ ตามแต่หลักสูตรท่สนใจ นิสิตนักศึกษา อาจารย์ นัก
ี
้
ี
ู
ั
้
ิ
์
แบงปนพเลยง ระบบวเคราะหขอมลและปญญา วิชาการ ผู้ประกอบอาชีพ สามารถใช้ MOOCs เพื่อ
่
ั
่
ประดิษฐ์ (Learning Analytics and AI) (ภาพที่ 34 หาความรู้ทั่วไปและพัฒนาตนเองทางวิชาการ
และ 35) ประสบการณ์การพัฒนาตนเองออนไลน์ของ
ำ
กรณีประเทศไทย มหาวิทยาลัยไม่จาเป็น ผู้เขียนในปี พ.ศ. 2563 และ พ.ศ. 2564 นอกจากใน
ต้องพัฒนาหลักสูตรออนไลน์สาหรับนิสิตนักศึกษา การเรียนร้แล้ว ยังสามารถประชุมวิชาการระหว่าง
ำ
ู
่
ทุกเร่องด้วยตนเอง มหาวิทยาลัยควรเลือก MOOCs ประเทศ ทีมวิจัยด้านโซลาร์เซลล์ท่ผเขียนมีสวนรวม
่
ื
้
ู
ี
ให้ลูกศิษย์ได้เรียนกับครูท่เก่งท่สุดในโลก นอกจากน้ ี เข้าประชุมออนไลน์ด้านโซลาร์เซลล์ 2 ครั้งที่ประเทศ
ี
ี
มหาวิทยาลัยสามารถเริ่มจัดหลักสูตรใหม่ ๆ ได้อย่าง สหรัฐอเมริกา การประชุมเป็น 1 ใน 3 ของการประชุม
รวดเร็ว เช่น หลักสูตรดิสรัปชันด้าน AI และ Data วิชาการโซลาร์เซลล์ระดับโลก
Science หรือหากมหาวิทยาลัยอยากปรับปรุงวิธีการ
ภาพที่ 33 ขอจำากัดของการศึกษา MOOCs
้
ที่มา: รายงานโครงการศึกษาวจัยรูปแบบการเรยนรูสำาหรบคนรุนใหม (OKMD รวมกับสถาบันการเรยนรู ้
่
ี
ั
่
่
ี
้
ิ
มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, มจธ.)
้
ี
ั
ิ
ี
ุ
ภาพที่ 34 แนวปฏิบัติที่ดีของ MOOCs
ี
ิ
ที่มา: รายงานโครงการศึกษาวจัยรูปแบบการเรยน
่
ั
รูสำาหรบคนรุนใหม (OKMD รวมกับสถาบันการ
้
่
่
้
เรยนรู มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา
้
ิ
ี
ั
ี
ี
ธนบร, มจธ.)
ุ
34
