Page 250 -
P. 250

โครงการรวบรวมและจัดทําเอกสารวารสารอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์


                       วารสารมนุษยศาสตร์ปีที่ 24 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม-ธันวาคม 2560)   231


                 โดยใส่ทุกสิ่งทุกอย่างที่ลูกค้าแพ้ลงไป ท าให้สมาชิกพันทิปหลายคนไม่เห็นด้วยกับ
                 การกระท าของแม่ค้า ต่อมาจ่าพิชิต ขจัดพาลชนได้แชร์กระทู้นี้บนเฟซบุ๊ก แฟนเพจ
                 ดราม่าแอดดิคซึ่งมีทั้งความคิดเห็นที่สงสัยเรื่องภูมิแพ้อาหาร ความคิดเห็นที่อธิบาย
                 ถึงอาการภูมิแพ้อาหาร และการท าเค้กโดยเลี่ยงส่วนประกอบที่แพ้ รวมถึงความคิดเห็น

                 ที่ว่าหากมีอาการภูมิแพ้ส่วนผสมที่นิยมน ามาท าเค้กก็ไม่ควรอยากรับประทานเค้ก
                 และมีบางความคิดเห็นที่กล่าวว่าแม่ค้าควรท าตามรายการสั่งซื้อ ท าให้เกิดการโต้เถียง
                 กันอย่างดุเดือด

                        ประเด็นในกรณีศึกษาที่ 3 สามารถเขียนเป็นตรรกบทแบบย่อได้ ดังนี้

                        ตรรกบทสนับสนุนแบบย่อ: “แม่ค้าในดราม่านี้เป็นผู้ที่รับรายการสั่งซื้อแล้ว
                 ไม่ท าตามที่ตกลงไว้กับลูกค้า ฉะนั้น แม่ค้าในดราม่านี้เป็นผู้ที่สมควรถูกต าหนิเพียง
                 ฝ่ายเดียว”

                        ตรรกบทคัดค้านแบบย่อ: “แม่ค้าในดราม่านี้เป็นผู้ที่รับรายการสั่งซื้อแล้วไม่
                 ท าตามที่ตกลงไว้กับลูกค้า ฉะนั้น แม่ค้าในดราม่านี้ไม่เป็นผู้ที่สมควรถูกต าหนิเพียง
                 ฝ่ายเดียว”

                 ตารางที่ 3

                 จ านวนความคิดเห็นและความคิดเห็นที่จัดเป็นการอ้างเหตุผลผิดต่อกรณีศึกษาที่ 3

                       ประเภทความคิดเห็น      จ านวนความคิดเห็น  จ านวนความคิดเห็นที่เป็น
                                               ทั้งหมด (ร้อยละ)   การอ้างเหตุผลผิด (ร้อยละ)
                  สนับสนุน (ควรถูกต าหนิฝ่ายเดียว)   56 (31.28)      34 (72.34)

                  คัดค้าน (ไม่ควรถูกต าหนิฝ่ายเดียว)   16 (8.94)     13 (27.66)
                  ไม่แน่ใจ                      107 (59.78)          0 (0.00)
                             รวม                179 (100.00)        47 (100.00)

                        จ านวนความคิดเห็นต่อกรณีศึกษาที่ 3 มีทั้งหมด 179 ข้อความ แบ่งเป็น
                 ข้อความสนับสนุนจ านวน 56 ข้อความ จัดเป็นความคิดเห็นที่เป็นการอ้างเหตุผลผิด
                 34 ข้อความ ข้อความคัดค้านจ านวน 16 ข้อความ จัดเป็นความคิดเห็นที่เป็นการอ้าง
                 เหตุผลผิด 13 ข้อความ และไม่แน่ใจว่าเป็นข้อความสนับสนุนหรือข้อความคัดค้าน
   245   246   247   248   249   250   251   252   253   254   255