Page 17 -

โครงการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ด้านการเกษตร เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

กรอบแนวคิดการศึกษา

การศึกษามีกรอบแนวคิด ดังสรุปได้ตามแผนภาพที่ 1 ดังนี้

แผนภาพที่ 1.1 สรุปกรอบแนวคิดของการศึกษา

การส ารวจพฤติกรรมการบริหารความเสี่ยงของเกษตรกร
ทบทวนเอกสารเชิงสังเคราะห์ • ทักษะความรู้ทางด้านการเงิน

โครงสร้างของตลาดซื้อขายยางพาราล่วงหน้า • ทัศนคติทางด้านความเสี่ยง
การสะท้อนข้อมูลข่าวสารของราคายางพารา • การช่วยเหลือเกื้อกูลทางสังคม

ล่วงหน้า • สภาพคล่องส่วนเกิน

ประเมินการเข้าถึงและการใช้ตลาดซื้อขายล่วงหน้ายางพาราของเกษตรกรรายย่อย

ข้อเสนอทางเลือกทางนโยบาย

ส าหรับเนื้อหาในร่างรายงานฉบับสมบูรณ์นี้ ประกอบด้วยบทที่ 2 จะได้กล่าวถึงงานวิจัยที่

เกี่ยวข้องทั้งในประเทศและต่างประเทศ โดยแบ่งหัวข้อเป็น 2.1 พลวัตราคาสินค้าโภคภัณฑ์ล่วงหน้า

(Price Dynamics) 2.2 พฤติกรรมการบริหารความเสี่ยงของเกษตรกร 2.3 การศึกษายางพารา

ล่วงหน้าในประเทศไทย และ 2.4 ข้อสรุปจากการทบทวนวรรณกรรม ส าหรับบทที่ 3 ศึกษาโครงสร้าง
ของตลาดซื้อขายยางพาราล่วงหน้าในอดีตจนถึงปัจจุบันของไทย โดยหัวข้อที่ 3.1 ทบทวนความ

เป็นมาของตลาดซื้อขายยางพาราล่วงหน้าในประเทศไทย และหัวข้อที่ 3.2 ศึกษาโครงสร้างการใช้

ตลาดซื้อขายยางพาราล่วงหน้า ส าหรับบทที่ 4 ศึกษาการสะท้อนข้อมูลข่าวสาร (Price

Informativeness) ของราคายางพาราล่วงหน้า โดยกล่าวถึงวิธีการศึกษาและข้อมูลไว้ในหัวข้อที่ 4.1

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้น (Descriptive Statistics) ในหัวข้อที่ 4.2 ส าหรับความสัมพันธ์ทาง

ทฤษฎีระหว่างราคาล่วงหน้าและราคาเงินสดได้ศึกษาในหัวข้อที่ 4.3 ในบทที่ 5 ส ารวจพฤติ

กรรมการบริหารความเสี่ยงของเกษตรกรผู้ปลูกยางพารารายย่อย โดยหัวข้อที่ 5.1 อธิบายถึงกลุ่ม
ตัวอย่างและวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล และหัวข้อที่ 5.2 รายละเอียดเกี่ยวกับแบบสอบถามที่ใช้ในการ

4