Page 208 -
P. 208

คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร                   ์
                                                                      ุ
                                                       ู
                                  ู
                                      ิ
                                    ิ
                                   ้
                                                                            
                                                           วิจัยธุรกิจที่คุณทำได: จากการเริ่มตนสูความสำเร็จ     193
                          การวิเคราะหgสหสัมพันธg (Correlation Analysis) เปfนการตรวจสอบความสัมพันธSระหว.างตัวแปร

                   สองตัว เพื่อทำความเข]าใจว.ามีความสัมพันธSเชิงบวกหรือเชิงลบระหว.างตัวแปรเหล.านี้หรือไม. เช.น การ
                   ตรวจสอบว.าการจูงใจพนักงานมีความสัมพันธSกับประสิทธิภาพการทำงานหรือไม. การวิเคราะหSสหสัมพันธSไม .

                   สามารถใช]เพื่อบ.งบอกถึงความเปfนเหตุเปfนผล แต.ช.วยให]ผู]บริหารสามารถมองเห็นภาพรวมของปYจจัยที่ม ี
                   ผลกระทบต.อการตัดสินใจในองคSกร (Malhotra, 2019)



                          การทดสอบการถดถอยโลจิสติก (Logistic Regression Analysis) เปfนการทดสอบที่เหมาะสำหรับ
                   การวิเคราะหSความสัมพันธSระหว.างตัวแปรที่เปfนหมวดหมู. ตัวอย.างเช.น การคาดการณSว.าพนักงานจะลาออก

                   หรือไม.ลาออกโดยพิจารณาจากปYจจัยต.าง ๆ เช.น ความพึงพอใจในการทำงานและระดับเงินเดือน การถดถอยโล
                   จิสติกมีประโยชนSในการวิจัยด]านการบริหารธุรกิจ เนื่องจากช.วยให]สามารถทำนายพฤติกรรมของพนักงานและ

                   วางแผนการปองกันปYญหาที่อาจเกิดขึ้นได]ล.วงหน]า (Hair et al., 2019)


                          ตัวอย.างที่ 1 การทดสอบคIา t ในการเปรียบเทียบผลการฝ•กอบรม


                          บริษัท A ต]องการตรวจสอบว.าวิธีการฝîกอบรมใหม.ที่นำมาใช]ส.งผลดีต.อประสิทธิภาพการทำงานของ

                   พนักงานหรือไม. โดยการสุ.มตัวอย.างพนักงานและแบ.งออกเปfนสองกลุ.ม กลุ.มแรกได]รับการฝîกอบรมแบบดั้งเดิม

                   ขณะที่กลุ.มที่สองได]รับการฝîกอบรมแบบใหม. การทดสอบ Independent Samples t-test ถูกใช]เพื่อ
                   เปรียบเทียบค.าเฉลี่ยของผลการปฏิบัติงานระหว.างสองกลุ.ม ซึ่งผลลัพธSพบว.ากลุ.มที่ได]รับการฝîกอบรมแบบใหม.ม ี

                   ประสิทธิภาพสูงกว.ากลุ.มที่ฝîกอบรมแบบดั้งเดิมอย.างมีนัยสำคัญทางสถิติ (Field, 2024)


                          ตัวอย.างที่ 2 การวิเคราะหg ANOVA เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพจากการฝ•กอบรมหลายแบบ


                          บริษัท B มีการฝîกอบรมพนักงานด]วยสามวิธีที่แตกต.างกัน และต]องการทราบว.าวิธีใดให]ผลลัพธSดีที่สุด

                   ในแง.ของความพึงพอใจและผลการทำงานของพนักงาน โดยการใช] One-Way ANOVA เพื่อเปรียบเทียบความ
                   แตกต.างของความพึงพอใจและผลการทำงานระหว.างกลุ.มที่ผ.านการฝîกอบรมด]วยวิธีที่แตกต.างกัน พบว.ามีวิธ ี

                   หนึ่งที่ให]ผลลัพธSที่ดีกว.า ซึ่งช.วยให]ผู]บริหารสามารถตัดสินใจเลือกใช]วิธีการฝîกอบรมที่มีประสิทธิภาพที่สุดได]
                   (Malhotra, 2018)



                          ตัวอย.างที่ 3 การวิเคราะหgการถดถอยเพื่อทำนายประสิทธิภาพจากการมีสIวนรIวม


                          ในการวิเคราะหSความสัมพันธSระหว.างการมีส.วนร.วมของพนักงานกับประสิทธิภาพการทำงาน การ
                   ถดถอยเชิงเส]น (Linear Regression) ถูกนำมาใช]เพื่อระบุว.าการมีส.วนร.วมที่มากขึ้นของพนักงานสามารถ

                   ทำนายได]ว.าประสิทธิภาพในการทำงานจะเพิ่มขึ้นหรือไม. ผลลัพธSที่ได]ชี้ให]เห็นว.ามีความสัมพันธSเชิงบวกท ี่

                   แข็งแกร.งระหว.างการมีส.วนร.วมและประสิทธิภาพ ซึ่งข]อมูลนี้ช.วยในการออกแบบนโยบายที่เน]นการเพิ่มการมี
                   ส.วนร.วมของพนักงานเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพในองคSกร (Hair et al., 2019)
   203   204   205   206   207   208   209   210   211   212   213