Page 101 -

ู
้
คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ์
ิ
ิ
ู
ุ
86
เมื่อตั้งสมมติฐานดังกล.าว นักวิจัยสามารถเลือกวิธีการเก็บข]อมูล ตัวอย.างที่ 1 การใช]แบบสอบถามเพื่อ

วัดระดับความผูกพันของพนักงาน และใช]การวิเคราะหSความถดถอย (Regression Analysis) เพื่อทดสอบ
ความสัมพันธSระหว.างตัวแปรต]น (สไตลSการเปfนผู]นำ) และตัวแปรตาม (ความผูกพันของพนักงาน) (Saunders

et al., 2019)

ตัวอย.างที่ 2 ในบริบทการพัฒนาองคSกรนั้น สมมติฐานอาจเกี่ยวกับผลของการฝîกอบรมพนักงาน

ตัวอย.างเช.น

- Null Hypothesis (H₀): การจัดฝîกอบรมภาวะผู]นำไม.มีผลต.อประสิทธิภาพของทีม

- Alternative Hypothesis (H₁): การจัดฝîกอบรมภาวะผู]นำส.งผลเชิงบวกต.อประสิทธิภาพของทีม

การตั้งสมมติฐานดังกล.าวจะช.วยให]นักวิจัยสามารถออกแบบการวิจัยที่ตรงกับวัตถุประสงคS โดยอาจ

เลือกใช]การทดลองภาคสนาม (Field Experiment) เพื่อวัดผลการฝîกอบรมและการประเมินผลการทำงานของ

ทีมก.อนและหลังการฝîกอบรม (Spector, 2019)

Sekaran และ Bougie (2020) เสนอว.า สมมติฐานที่ดีควรมีลักษณะที่สามารถทดสอบได]ด]วยข]อมูลเชิง
ประจักษS และต]องสอดคล]องกับวิธีการวิจัยที่เลือกใช] ในบริบทของการวิจัยทางธุรกิจ การตั้งสมมติฐานที่ทดสอบ

ได]มีความสำคัญอย.างยิ่ง เนื่องจากผลการทดสอบสมมติฐานมักนำไปสู.การตัดสินใจเชิงกลยุทธSที่สำคัญของ

องคSกร

การตั้งสมมติฐานควรมีความชัดเจนในการระบุความสัมพันธSระหว.างตัวแปร โดยเฉพาะอย.างยิ่งในการ
วิจัยเชิงปริมาณ สมมติฐานควรระบุทิศทางและขนาดของความสัมพันธSที่คาดว.าจะพบ ซึ่งจะช.วยในการเลือก

วิธีการทางสถิติที่เหมาะสมในการทดสอบ ตัวอย.างเช.น ในการวิจัยเกี่ยวกับผลของการลงทุนในเทคโนโลยีต.อ

ประสิทธิภาพการดำเนินงานของธุรกิจ นักวิจัยอาจตั้งสมมติฐานว.า "การเพิ่มขึ้นของงบประมาณด]านเทคโนโลย ี
สารสนเทศร]อยละ 10 จะส.งผลให]อัตรากำไรสุทธิเพิ่มขึ้นอย.างน]อยร]อยละ 2 ภายในระยะเวลา 1 ปÆ" สมมติฐาน

นี้สามารถทดสอบได]ด]วยการวิเคราะหSการถดถอย (Regression Analysis) โดยใช]ข]อมูลงบประมาณด]าน
เทคโนโลยีสารสนเทศเปfนตัวแปรอิสระ และอัตรากำไรสุทธิเปfนตัวแปรตาม (Cohen et al., 2003)

2.7.2 การเชื่อมโยงสมมติฐานกับกรอบแนวคิดและวรรณกรรมที่ศึกษา (Linking

Hypotheses to Conceptual Framework and Literature)

การเชื่อมโยงสมมติฐานกับกรอบแนวคิด (Conceptual Framework) และวรรณกรรมที่ศึกษา

(Literature) เปfนขั้นตอนที่สำคัญอย.างยิ่งในการวิจัยทางวิชาการ การกำหนดสมมติฐานต]องอาศัยกรอบแนวคิด
ที่ชัดเจนและสอดคล]องกับข]อมูลที่ได]จากวรรณกรรมที่ทบทวน การสร]างความเชื่อมโยงระหว.างตัวแปรและ

ข]อมูลจากแหล.งต.าง ๆ ช.วยให]สมมติฐานที่พัฒนาขึ้นมีความน.าเชื่อถือและสามารถทดสอบได]อย.างเปfนระบบ