Page 16 -
P. 16

ิ
                                                                 ิ
                                               ์
                 โครงการหนังสออเล็กทรอนกสด้านการเกษตร เฉลมพระเกียรตพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
                               ื
                                                                             ิ
                                  ิ
                 (16)



               มอบหมาย เขาใจบทบาทและหนาที่ของตนเอง เกิดความเสมอภาคในการทำงาน และสามารถปรับตัว
                                    
                                                                           ิ
                                                                            ี
                                  
               ทำงานรวมกับผูอื่นไดอยางมีประสิทธภาพ ตลอดจนผูสอนสอดแทรกวธการทำงานรวมกับผูอื่นให
                                               ิ
               ประสบผลสำเร็จไดนั้นจะตองทำอยางไร
                               
                                                              
                                                                                         ็
                                                 ั
                                                           
                         7. ผูสอนมอบหมายงานใหนกศึกษาสืบคนขอมูล หาความรูเพิ่มเติมในประเดนที่กำหนด
               โดยแนะนำแหลงขอมูลที่มีความนาเชื่อถือ เชน หนังสือ วิทยานิพนธ ระบบสืบคนในหองสมุด เว็บไซต 
                                                    
                                                       ึ
                                   
                                             
               ของหนวยงานราชการตาง ๆ เปนตน ทำใหนกศกษาไดฝกการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ ตลอดจนการ
                                                     ั
               สื่อสารที่เหมาะสม รวมถงผูสอนแจกเอกสารคำสอนบทที่จะเรียนในสัปดาหตอไปโดยใหลวงหนา 1
                                                                                                
                                    ึ
                                     
                                                                                      
               สัปดาห เพื่อใหนักศึกษาไดเตรียมความรูความเขาใจกอนมาเรียน ซึ่งจะทำใหมีความเขาใจในบทเรียน
               มากยิ่งขึ้น

               สื่อการเรียนการสอน
                         1. เอกสารคำสอน
                         2. สไลดอิเล็กทรอนิกส (power point file)
                         3. เครื่องฉายภาพอิเล็กทรอนกส (LCD projector)
                                                 ิ
                         4. คอมพิวเตอร (computer)
                                                                           ั
                         5. เว็บไซต (web site) ที่เกี่ยวของกับการจัดการภาวะอุทกภยและภาวะภัยแลง
                                  
                                                     
                         6. แบบฝกหัด และแบบทดสอบยอย

               การวัดผลและการประเมินผล
                         1. การวัดผล
                            1.1 คะแนนระหวางภาคเรียน รวม 70%
                                1.1.1 คะแนนทดสอบยอย 10%

                                1.1.2 คะแนนสอบกลางภาค 30%
                                1.1.3 คะแนนการเขาชั้นเรียน 10%
                                1.1.4 คะแนนแบบฝกหัด 10%

                                1.1.5 คะแนนโครงงาน 10%
                            1.2 คะแนนสอบปลายภาค 30%

                         2. การประเมินผล
                            คะแนนระหวาง 80 – 100  ไดระดับคะแนน A
                                                     
                                                                  +
                            คะแนนระหวาง 75 – 79   ไดระดับคะแนน B
                            คะแนนระหวาง 70 – 74   ไดระดับคะแนน B

                                                                   +
                            คะแนนระหวาง 65 – 69   ไดระดับคะแนน C
                            คะแนนระหวาง 60 – 64   ไดระดับคะแนน C
                                                     
                            คะแนนระหวาง 55 – 59   ไดระดับคะแนน D
                                                                   +
                            คะแนนระหวาง 50 – 54   ไดระดับคะแนน D
                                                     
                            คะแนนระหวาง   0 – 49   ไดระดับคะแนน F
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21