Page 163 -

ิ
์
ิ
ื
ิ
โครงการหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรตสมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี
ิ
ั
ุ
157

่
่
ื
E
ั
ั
ี
ี
ิ
ั
Q
โทรทศนมากเชอวาโอกาสในการเกยวพนกบอาชญากรรมมประมาณ 1 ใน 10 ผลการวิจยพบด:วยวEาผู:หญงกลัวการเดินคน
ั
เดียวในตอนค่ำ ๆ มากกวEาผู:ชาย ผู:ที่ชมโทรทัศนQมากประเมินจำนวนครั้งของอาชญากรรมสูงเกินไป เนื่องจากโทรทัศน Q
เสนอถึงอาชญากรรมบEอยจนเปUนเรื่องที่พบเห็นได:ทั่วไป ผู:ที่ชมโทรทัศนQมากมีแนวโน:มมากกวEาที่จะกลัวหรือมีความไม E
ไว:วางใจตEอโลกความเปUนจริง ผู:ชมโทรทัศนQมากมีแนวโน:มที่จะเชื่อในความจริงที่สอดคล:องกับความจริงที่นำเสนอทาง
โทรทัศนQ แม:วEาสิ่งที่โทรทัศนQนำเสนอจะไมEสะท:อนโลกความเปUนจริงก็ตาม (Littlejohn, Foss, and Oetzel, 2017)

อิทธิพลของสื่อในการปลูกฝìงความคิดของผู,รับสาร

Gerbner อธิบายวEาการปลูกฝiงความเปUนจริงของโทรทัศนQมาจากบทบาทของสื่อ 3 ประการ ได:แกE
Q
ั
ื
ิ
่
ิ
Q
ี
U
ี
ิ
ั
่
(1) Blurring โทรทศนเลอนลางภาพความคดเดมเกยวกบโลกความเปนจรงทมาจากประสบการณตรง
ของผู:ชม ทำให:ความแตกตEางทางความคิดเกียวกับโลกของผูชมลดน:อยลง เชEน คนทีมีการศึกษาสูง
่
:
่
มองโลกคล:ายคลึงกับคนที่มีการศึกษาน:อย
(2) Blending เปUนการผสมผสานภาพความจริงในความคิดของผู:ชมเข:ากับวัฒนธรรมกระแสหลักท ี่
Q
สื่อโทรทัศนนำเสนอ
ี
(3) Bending เปนการโนมนาวผ:ชมใหมองและมความคิดเกี่ยวกับโลกตามวัฒนธรรมกระแสหลักที่สอ
U
:
:
:
ื่
ู
นำเสนอ

อิทธิพลของสื่อโทรทัศนQในการปลูกฝiงความคิดแกEผู:รับสารเปUนอิทธิพลในลักษณะสะสมที่เกิดขึ้นจาก 2 แนวทาง
ดังนี้ (Gerbner, 1988, อ:างถึงใน Dainton and Zelly, 2015)
(1) การสร,างความจริงกระแสหลัก (Maintreaming) เปUนอิทธิพลของสื่อโทรทัศนQจากการนำเสนอภาพและ
เนื้อหาซ้ำ ๆ ทำให:ผู:ชมโทรทัศนQมากรับรู:วEาเปUนความจริงกระแสหลัก โทรทัศนQเปUนสื่อที่เชื่อมโยงคนที่ม ี
พื้นฐานและประสบการณQแตกตEางกันเข:าด:วยกัน และปลูกฝiงทัศนะเกี่ยวกับความจริงรEวมกัน Gerbner
ื
อธิบายวEาผู:ที่ชมโทรทัศนQมากจะมีการรับรู:แบบเดียวกันแม:วEาจะมีความแตกตEางทางอายุ เพศ เชื้อชาติ หรอ
สถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคม เนื้อหาทางสื่อโทรทัศนQครอบงำข:อมูลและความคิดเกี่ยวกับความจริงจาก
แหลEงสารอื่น ผู:ชมโทรทัศนQพัฒนาทัศนะเกี่ยวกับความจริงทางสังคมจากการเปóดรับภาพ รวมถึงเรื่องราว
และสารที่นำเสนอซ้ำ ๆ ทางโทรทัศนQ กลุEมผู:ชมมากมีแนวโน:มที่จะรับรู:โลกในทางเดียวกันกับสิ่งที่นำเสนอ
ี่
ทางโทรทัศนQ และมีความเชื่อวEาสิ่งทปรากฏทางโทรทัศนQเปUนความจริงกระแสหลัก เชEน สังคมม ี
อาชญากรรมมากขึ้น สังคมอันตรายมากกวEาความเปUนจริง เปUนต:น ผลการวิจัยพบวEาผู:ที่ชมโทรทัศนQมากจะ
มีคะแนนสูงในดัชนีการรับรู:ความอันตรายของโลก (Mean World Index)
(2) ความสอดคล,องของเนื้อหาสื่อกับประสบการณ@จริง (Resonance) เมื่อผู:ชมมีประสบการณQจรง
ิ
ิ
สอดคล:องกับเนื้อหาความรุนแรงที่นำเสนอทางโทรทัศนQ ความรุนแรงทางโทรทัศนQจะเปUนแรงเสรม
E
ประสบการณQสEวนตัว ทำให:ขยายผลกระทบด:านการปลูกฝiงมากขึ้น ผู:ชมจะยิ่งรับรู:ถึงโลกที่โหดร:ายและนา