Page 155 -
P. 155

โครงการหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรตสมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร                 ี
                                                                                     ุ
                               ื
                                  ิ
                                                                             ั
                                                 ิ
                                              ์
                                                             ิ
                                           ิ
                                                                                                           149

                      ในการทดสอบ The Train test ผลพบด:วยวEามีปiจจัยอื่นที่เกี่ยวข:องกับการแสดงความคิดเห็น เชEน อาย  ุ
               การศึกษา เพศ โดยคนอายุน:อยมีการแสดงความคิดเห็นมากกวEาคนอายุมาก คนมีการศึกษาสูงแสดงความคิดเห็นมากกวา
                                                                                                            E
               คนที่มีการศึกษาน:อย และผู:ชายเปóดเผยความคิดเห็นมากกวEาผู:หญิง (Littlejohn et al., 2017)

                       ความกลัวการโดดเดี่ยว


                       Noelle-Neumann (1984) อธิบายวEา ธรรมชาติของสังคมเปUนสาเหตุให:เรากลัวการโดดเดี่ยวจากกลุEม (Fear of
               isolation) และต:องการไดรับความเคารพนับถือและความชอบจากผู:อื่น Salmon และ Kline (1985) อธิบายวEากลม
                                                                                                            ุE
                                    :
               อ:างอิง (Reference group) มีบทบาทสำคัญในการเปUนแรงเสริมความคิดเห็นของคนกลุEมน:อยและความเต็มใจที่จะแสดง
               ความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นนั้นออกมา บุคคลมีแนวโน:มน:อยที่จะแสดงความคิดเห็นถามีความกลัววEาความคิดเห็นของ
                                                                                    :
               ตัวเองเปUนความคิดเห็นของคนสEวนน:อย
                                        ิ
                                   ี
                                       ี
                                          ิ
                                                                                              :
                                                                                           ุ
                                                                                                        ็
                                                                                                   E
                                                                                  ็
                                                     ็
                                              E
                                                                               ิ
                                                             ุ
                             ั
                       ความกลวโดดเด่ยวมอทธพลตอความเตมใจของบคคลในการแสดงความคดเหนของคนกลEมนอย อยางไรกตาม ผ    ู:
               ที่มีการศึกษาสูงมีแนวโน:มมากกวEาที่จะแสดงความคิดเห็น และความคิดเห็นของกลุEมสังคมที่ใกล:ชิด เชน เพ่อน ครอบครว
                                                                                              E
                                                                                                  ื
                                                                                                            ั
                 U
                                         ็
                    i
                                                            ่
                                                            ี
                                                      ิ
                                                                           ิ
                                                                              ็
                                                         ็
                                                                E
                                                                                            E
               เปนปจจยสำคญทมผลตอความเตมใจแสดงความคดเหนทแตกตางจากความคดเหนของคนสวนใหญ (Moy, Domke, and
                             ี
                               ี
                                                                                      E
                             ่
                      ั
                                  E
                          ั
               Stamm, 2001)
                       วงเกลียวแหEงความเงียบเกิดขึ้นจากความกลัวโดดเดี่ยว ไมEใชEความต:องการอยูEฝèายชนะ ความพยายามหลีกเลี่ยง
                                 ุE
               การถูกโดดเดี่ยวจากกลมสังคมและจากคนอื่นเปUนแรงผลักดันให:บุคคลนิ่งเงียบ ตัวอยEางเชEน ผู:สูบบุหรี่ที่ถูกวิพากษQวิจารณ Q
               ซ้ำ ๆ ถึงการสนับสนุนสิทธิผู:สูบบุหรี่เลือกที่จะนิ่งเฉยไมEแสดงความคิดเห็นมากกวEาที่จะบอกจุดยืนของตนเองเมื่อมีผู:ไมEสบ
                                                                                                            ู
               บุหรี่อยูEด:วย (Littlejohn, et al., 2017)
                       การวิจัยเกี่ยวกับวงเกลียวแหsงความเงียบ

                       ทฤษฎีวงเกลียวแหEงความเงียบประยุกตQใช:ในการศึกษาวิจัยเกี่ยวกับประเด็นทางการเมืองและประเด็นทางสังคม
               เชEน รักรEวมเพศในแวดวงทหาร เสรีภาพทางเพศ การลดความเหลื่อมล้ำในสังคม ผลการวิจัยของ Moy, Domke, และ
               Stamm (2001) พบวEาบุคคลมักไมEเต็มใจแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการลดความเหลื่อมล้ำ Mosher (1989) ศึกษาการ
               รับรู:ของบุคคลที่มีตEอเสรีภาพทางเพศ พบวEาบุคคลมักกลวการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเสรีภาพทางเพศ สEวน
                                                               ั
                                                                                     Q
                                                                                                       E
                                                                                                         ุ
                                                                                                            ื
                                                                                                     ิ
                                                                                                E
                                                                                                   ู
                                                                                                    ี
                                                          ิ
               Gozenbach, King และ Jablonski (1999) ศกษาอทธพลของส่อในการเสนอภาพของเกยในทหาร พบวา ผ:ท่คดวาจดยน
                                                   ึ
                                                        ิ
                                                                 ื
               ของตัวเองขาดการสนับสนุนจากสาธารณะอาจจะรู:สึกถูกบังคับในการแสดงความคิดเห็น ซึ่งแย:งกับทฤษฎีวงเกลียวแหง E
               ความเงียบ ซึ่งเปUนผลมาจากอิทธิพลของสารจากสื่อและการวางกรอบของสื่อ Oh (2014) ศึกษาความคิดเห็นของคน
               เกาหลีใต:ที่มีตEออาหารที่ผEานการดัดแปลงพันธุกรรม (GM food) พบวEาอินเทอรQเน็ตมีอิทธิพลตEอความเต็มใจในการแสดง
               ความคิดเห็น
                                        ี
                                 ึ
                                            ี
                                                                                                         ิ
                             ิ
                              ั
                                                                                                            ็
                                ี
                                ่
                       ในการวจยทศกษาเปรยบเทยบระหวางประเทศสงคโปรและสหรฐอเมรกา โดยใหกลEมตวอยางแสดงความคดเหน
                                                                                     :
                                                                        ั
                                                            ิ
                                                                 Q
                                                                                             E
                                                                                       ุ
                                                   E
                                                                                          ั
                                                                             ิ
               ที่ขัดแย:งกับบรรยากาศความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นการแตEงงานระหวEางเชื้อชาติ สิทธิที่เทEาเทียมกันของกลุEมรักรEวมเพศ
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160