Page 38 -

ิ
์
ื
ิ
ั
ุ
ิ
ิ
โครงการพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรต สมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี
22

ตารางที่ 3.1 (ต่อ)
องค์ประกอบ ตัวบ่งชี้ เกณฑ์ประเมิน ผลการด าเนินงานประเด็นที่เกี่ยวข้อง
2 บัณฑิต (ต่อ) 2.2 การได้งานท า ค่าเฉลี่ยของคะแนน -ผลบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานท าหรือประกอบอาชีพ

หรือผลงานวิจัยของ ประเมิน อิสระ
ผู้ส าเร็จการศึกษา (คะแนนเต็ม 5) หมายเหตุ
1.จ านวนบัณฑิตที่ตอบแบบส ารวจจะต้องไม่น้อยกว่าร้อยละ 70
ของจ านวนบัณฑิตที่ส าเร็จการศึกษา
2.ในกรณีที่ไม่มีนิสิตจบในรอบปีที่ประเมิน สามารถขอยกเว้นตัว
บ่งชี้ โดยเสนอเรื่องมาที่ส านักงานพัฒนาคุณภาพ มก. เพื่อเสนอ
สป.อว.ยกเว้นในระบบ CHE QA Online เช่น ประเมินฯ ปี
2566 ดูฐานจากบัณฑิตจบการศึกษาปี 2565
2.2 ผลงานของ ค่าร้อยละ -ผลงานของนักศึกษาและผู้ส าเร็จการศึกษาในระดับ

นักศึกษาและผู้ส าเร็จ เป็นคะแนนระหว่าง 0-5 ปริญญาโท-เอกที่ได้รับการตีพิมพ์
การศึกษาในระดับ ป.โท ก าหนดให้คะแนน หมายเหตุ
ปริญญาโท-เอกท ี่ 5=ร้อยละ 40 1.การนับการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของนิสิตและผู้ส าเร็จ
การศึกษานับ ณ วันที่ได้รับการตีพิมพ์ไม่ได้นับจากวันที่ได้รับการ
ได้รับการตีพิมพ์หรือ ป.เอก ก าหนดให้ ตอบรับ
เผยแพร่ คะแนน 2.การนับผลงานให้นับรอบปี พ.ศ. ที่ประเมินฯ เช่น ประเมินฯ ปี
5=ร้อยละ 80 ขึ้นไป 2566 ใช้ข้อมูลปี พ.ศ. 2566
3.ในกรณีที่ไม่มีนิสิตจบในรอบปีที่ประเมิน สามารถขอยกเว้น
ตัวบ่งชี้ โดยเสนอเรื่องมาที่ส านักงานพัฒนาคุณภาพ มก. เพื่อ
เสนอ สป.อว.ยกเว้นในระบบ CHE QA Online เช่น ประเมินฯ
ปี 2566 ใช้ข้อมูลบัณฑิตจบ ภาคต้น+ภาคปลายปีการศึกษา
2566 และภาคฤดูร้อน ปี พ.ศ.2567
4.การนับผลงานที่ร่วมกับอาจารย์สามารถนับได้ทั้งนิสิต+บัณฑิต
และอาจารย์
3. นักศึกษา 3.1 การรับนักศึกษา 0-5 คะแนน -การรับนักศึกษา

-การเตรียมความพร้อมก่อนเข้าศึกษา
3.2 การส่งเสริมและ 0-5 คะแนน -การควบคุมการดูแลการให้ค าปรึกษาวิชาการและแนะ
พัฒนานักศึกษา แนวแก่นักศึกษาในระดับปริญญาตรี
-การควบคุมดูแลการใหค าปรึกษาวิทยานิพนธ์

และการค้นคว้าอิสระในระดับบัณฑิตศึกษา
-การพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและการเสริมสร้างทักษะ

การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
3.3 ผลที่เกิดกับ 0-5 คะแนน -อัตราการคงอยู่ของนักศึกษา
นักศึกษา -อัตราการส าเร็จการศึกษา

-ความพึงพอใจและผลการจัดการข้อร้องเรียนของ
นักศึกษา