Page 36 -
P. 36

ิ
                                              ิ
                                                                                ั
                                                                                         ุ
                                 ื
                                    ิ
                                                 ์
                                                    ิ
             โครงการพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรต สมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร                  ี
                                                                                                        20

                             ▪  กลุ่ม ข สถาบันที่เน้นระดับปริญญาตรี หมายความถึง สถาบันที่เน้นการผลิตบัณฑิต
                  ระดับปริญญาตรี เพื่อให้ได้บัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถเป็นหลักในการขับเคลื่อนการพัฒนาและการ
                  เปลี่ยนแปลงในระดับภูมิภาค สถาบันมีบทบาทในการสร้างความเข้มแข็งให้กับหน่วยงาน ธุรกิจ และ บุคคล

                  ในภูมิภาค เพื่อรองรับการด ารงชีพ สถาบันอาจมีการจัดการเรียนการสอนในระดับบัณฑิตศึกษา โดยเฉพาะ

                  ระดับปริญญาโทด้วยก็ได้
                             ▪  กลุ่ม ค สถาบันเฉพาะทาง หมายความถึง สถาบันที่เน้นการผลิตบัณฑิตเฉพาะทางหรือ

                  เฉพาะกลุ่ม สาขาวิชา ทั้งสาขาวิชาทางวิทยาศาสตร์กายภาพ วิทยาศาสตร์ชีวภาพ สังคมศาสตร์หรือ
                  มนุษยศาสตร์ รวมทั้งสาขาวิชาชีพเฉพาะทาง สถาบันอาจเน้นการท าวิทยานิพนธ์หรือการวิจัย หรือเน้นการ

                  ผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ ความสามารถ ทักษะและสมรรถนะในการประกอบอาชีพระดับสูง หรือเน้นทั้งสอง
                  ด้าน รวมทั้งสถาบันอาจมีบทบาทในการพัฒนาภาคการผลิตจริงทั้งอุตสาหกรรมและบริการ สถาบันในกลุ่มนี้

                  อาจจ าแนกได้เป็น  2 ลักษณะคือ ลักษณะที่ 1 เป็นสถาบันที่เน้นระดับบัณฑิตศึกษา และลักษณะที่ 2 เป็น
                  สถาบันที่เน้นระดับปริญญาตรี

                             ▪  กลุ่ม ง สถาบันที่เน้นการวิจัยขั้นสูงและผลิตบัณฑิตระดับบัณฑิตศึกษาโดยเฉพาะระดับ
                  ปริญญาเอก หมายความถึง สถาบันที่เน้นการผลิตบัณฑิตระดับบัณฑิตศึกษาโดยเฉพาะระดับ ปริญญาเอก

                  และเน้นการท าวิทยานิพนธ์และการวิจัยรวมถึงการวิจัยหลังปริญญาเอก สถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตที่เป็น
                  ผู้น าทางความคิดของประเทศ สถาบันมีศักยภาพในการขับเคลื่อนอุดมศึกษาไทยให้อยู่่ในแนวหน้าระดับ

                  สากล  มุ่งสร้างองค์ความรู้ทฤษฎี และข้อค้นพบใหม่ทางวิชาการ


                        3.1.2 การประกันคุณภาพการศึกษา ระดับหลักสูตร

                            1) เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา และเกณฑ์มาตรฐานที่เกี่ยวข้อง

                               1.1) เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ.2558  (ส านักมาตรฐานและประเมินผล

                  อุดมศึกษา ส านักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ก.ค.2560)

                  ตารางที่ 3.1 กรอบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร

                    องค์ประกอบ        ตัวบ่งชี้      เกณฑ์ประเมิน          ผลการด าเนินงานประเด็นที่เกี่ยวข้อง
                   1.การก ากับ   1.1 การบริหาร        ผ่าน/ไม่ผ่าน   ผลการบริหารจัดการหลักสูตร

                   มาตรฐาน       จัดการหลักสูตรตาม  ผ่าน คะแนนระดับ  -ปริญญาตรี เกณฑ์ 5 ข้อ
                                                                                        ้
                                 เกณฑ์มาตรฐาน      หลักสูตรเป็นค่าเฉลี่ย -บัณฑิตศึกษา เกณฑ์ 10 ขอ
                                 หลักสูตรที่ก าหนด  องค์ประกอบที่ 2-6   -ประกาศนียบัตรบัณฑิต 5 ข้อ
                                 โดย สกอ.         ไม่ผ่าน คะแนนระดับ -ประกาศนียบัตรบัณฑิตขั้นสูง 5 ข้อ
                                                      หลักสูตร =0
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41