Page 75 -
P. 75

โครงการรวบรวมและจัดทําเอกสารวารสารอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์


          64       Humanities Journal Vol.21, No.1 (January-June 2014)

                                     ั
                 จะเห็นได้ว่าแนวคิดเรื่องปญญาเป็นแนวคิดส าคัญที่วรรณคดีกลุ่มนี้มี
                                                 ั
          ร่วมกัน ทั้งในแง่ที่แสดงให้เห็นพระโพธิสัตว์เป็นผู้มีปญญายิ่ง และแสดงให้เห็นคุณ
              ั
                             ั
          ของปญญาที่ใช้ในการแก้ปญหาด้วย อย่างไรก็ดี แนวคิดเหล่านี้ไม่สามารถน าเสนอ
                             ่
          ให้ชัดเจนผ่านนิทานหลักฝายเดียว แต่ต้องใช้นิทานซ้อนสนับสนุนเพื่อเน้นย ้าและ
          ขยายความค าสอนให้ชัดเจนยิ่งขึ้น

                  เมื่อพิจารณานิทานซ้อนเรื่องต่างๆ ประกอบ ผู้วิจัยพบว่าแนวคิดของ
          นิทานซ้อนส่วนใหญ่สอดคล้องกับแนวคิดของนิทานหลัก ดังจะประมวลแนวคิด
          ของทั้งนิทานหลักและนิทานซ้อนมาน าเสนอเปรียบเทียบในรูปแบบตารางเพื่อให้
          เห็นชัดเจน ดังนี้


                                            แนวคิดของนิทานซ้อน
                    แนวคิดของ
            เรื่อง               นิทานที่ซ้อน  นิทานที่ซ้อน   นิทานที่ซ้อน
                     นิทานหลัก
                                  ในต้นเรื่อง   ในกลางเรื่อง   ในท้ายเรื่อง
          สรรพสิทธิ  พระโพธิสัตว์                          นิทานซ้อน 3 เรื่อง
                          ั
          ชาดก      เป็นผู้มีปญญา     -            -       ว่าด้วยโทษของกาม
                    ในการแก้ไข                             ราคะที่น าภัยมาสู่หมู่
                    บททดสอบ                                คณะ
          ทุกัมมา   การคบคนพาล                             นิทานซ้อน 4 เรื่อง
          นิกชาดก   ย่อมท าให้เกิด    -            -       ว่าด้วยโทษของการ
                    ภัยแก่ตนเอง                            รับใช้เจ้านายผู้ไม่
                                                           รอบคอบ

          สุรัพภ    พระโพธิสัตว์              นิทานซ้อน 4
                          ั
          ชาดก      เป็นผู้มีปญญา             เรื่อง ว่าด้วย
                    ในการสอน                  โทษของการคบ
                                      -                           -
                                              คนพาลและ
                                              คุณของการคบ
                                              บัณฑิต
   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80