Page 105 -
P. 105
โครงการรวบรวมและจัดทําวารสารอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
เอกสารอ้างอิง
เลขา ปิยะอัจฉริยะ. 2526. “การพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง.” ใน เอกสารการสอนชุดวิชาการพัฒนา
พฤติกรรมเด็ก หน่วยที่ 1-7, หน้า 237-265. นนทบุรี: สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย
สุโขทัยธรรมาธิราช.
อัจฉรา วงศ์โสธร. 2527. การสร้างข้อสอบวัดความสามารถในการสื่อความหมายทางภาษา (Pragmatic
Communicative) กับการทดลองทางภาษาระดับ Advanced, ความสอดคล้องระหว่างข้อสอบเข้า
มหาวิทยาลัยกับหลักสูตรภาษาอังกฤษ และแนวโน้มในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ. กรุงเทพฯ:
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
rd
Brown, H. Douglas. 1994. Principles of Language Learning and Teaching. 3 ed. Englewood
Cliffs: Prentice Hall Regents.
Bygate, Martin. 1991. Speaking: Language Teaching, a Scheme for Teacher Education. Oxford:
Oxford University Press.
Finocchiaro, M. and Sako, S. 1983. Foreign language testing- a practical approach. New York:
Regents Publishing
Gardner, R. C. 1985. Social Psychology and Second Language Learning: The Role of Attitudes
and Motivation. London, GB: Edward Arnold.
Wattanavitukul, Piset .2006. Spoken English: Why 99% of Thai and Chinese Failed in Learning
Oral English. [Accessed 18 Dec. 2008]
Stevick, Earl W. 1976. Memory Meaning & Method. Massachusetts: Newbury House.
วารสารมนุษยศาสตร์ ปีที่ 18 ฉบับที่ 1 พ.ศ. 2554 97
