Page 96 -
P. 96
โครงการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
มาลัยดอกรัก
แรงบันดาลใจ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษา โดย นางมาลินี ทับทิมชัย
นางมาลินี ทับทิมชัย
ประกายความคิดในวันเริ่มต้น
“โรงเรียนมีนโยบายให้ทุกหมวดวิชาคิดดำเนินโครงการใหม่ๆ เพื่อให้เห็นถึง
การพัฒนา...ฉันมองเห็นปัญหาที่ก่อตัวขึ้นเรื่อยๆ ของเด็กไทย นั่นคือปัญหาการใช้
ภาษาไทยที่ไม่ถูกต้อง อ่านหนังสือไม่ออกบ้าง พูดจาไม่ชัดบ้าง ใช้ถ้อยคำก็ไม่เหมาะสม
โครงการนี้จึงเป็นโครงการที่ฉันต้องการแก้ปัญหาการใช้ภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียน เรื่องเล่าของดิฉันมีชื่อว่า ”มาลัยดอกรัก” เขียนขึ้นจากความรู้สึกประทับใจ
ศรีวิชัย ที่จริงฉันแอบคิดว่าอยากมีโอกาสได้แก้ปัญหาการใช้ภาษาไทยของเยาวชนไทย ในวันไหว้ครูเมื่อครั้งที่ผ่านมา เพราะมีศิษย์เก่ากลับมาหาหลายคน พวกเขานำพวงมาลัย
ทุกคนด้วยซ้ำไป” มากราบดิฉันและบอกว่าคิดถึงอาจารย์ กราบขอบพระคุณที่ปลูกฝังสั่งสอนให้เขา กลั่นประสบการณ์
มีวิชาความรู้ มีความสามารถพิเศษที่เขานำเอาไปใช้ในการเรียนและการดำเนินชีวิต
บางคนบอกว่าถ้าไม่ได้อาจารย์ เขาคงเขียนเรียงความในการสอบเข้าคณะนิติศาสตร์
ไม่ได้ สอบสัมภาษณ์ไม่ได้
ดิฉันมองพวงมาลัยที่เหี่ยวเฉาแล้วด้วยหัวใจที่สดชื่น ทำให้ต้องนึกย้อนไปในอดีต
เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๔๘ ดิฉันได้เสนอโครงการ “คลินิกภาษา” ในที่ประชุมกลุ่มสาระ
วิชาภาษาไทย มีคนแย้งว่ามีที่อื่นเขาทำกันแล้ว ก็ “หมอภาษา” ไง
ดิฉันจึงถามกลับไปว่า เขาทำกันแล้ว แล้วโรงเรียนเราทำหรือยัง และทำไม
ข้อมูลพื้นฐาน
ไม่ทำ ความแปลกใหม่ไม่ใช่สิ่งดีเสมอไป ความคิดของเราอาจไปคล้ายกับของคนอื่น
โรงเรียนศรีวิชัยวิทยา จังหวัดนครปฐม แต่ถ้าเกิดประโยชน์ต่อนักเรียน เราก็ควรทำ
สังกัด สพฐ.
ระดับชั้นที่เปิดสอน มัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ แรงบันดาลใจมาจากการที่ดิฉันมองเห็นปัญหาในการใช้ภาษาไทยของเยาวชน
ในฐานะเป็นครูภาษาไทยเหมือนเป็นเมืองหน้าด่านที่ต้องรับศึกก่อน เด็กไทยใช้ภาษาไทย
ผิดเพี้ยนไปมาก ดังนั้น โครงการคลินิกภาษาจึงเกิดขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ที่จะสร้าง
ประสบการณ์จริงบนเส้นทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 83ประสบการณ์จริงบนเส้นทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 83ประสบการณ์จริงบนเส้นทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 83
82 เรื่องเล่าจากคุณครูพอเพียง
