Page 70 -
P. 70
ู
ิ
้
ุ
ู
ิ
คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ์
วิจัยธุรกิจที่คุณทำได: จากการเริ่มตนสูความสำเร็จ 55
การวิเคราะหSในลักษณะนี้ช.วยให]เห็นภาพรวมของความรู]ที่มีอยู. และสามารถระบุช.องว.างทางทฤษฎีที่ยังไม.ม ี
การศึกษาอย.างเพียงพอ ซึ่งเปfนจุดเริ่มต]นในการสร]างแนวคิดใหม. (Clark et al., 2021)
นักวิจัยควรใช]เทคนิคการวิเคราะหSเปรียบเทียบเพื่อเชื่อมโยงแนวคิดจากทฤษฎีต.าง ๆ และผลการวิจัย
ในบริบทที่แตกต.างกัน เช.น การใช]แผนผังหรือโมเดลที่แสดงถึงความสัมพันธSระหว.างแนวคิด (Zikmund et al.,
2013) การสังเคราะหSในลักษณะนี้จะช.วยให]การวิจัยมีความครอบคลุมและสามารถอธิบายปYญหาหรือ
สถานการณSที่ซับซ]อนได]อย.างชัดเจน นอกจากนี้ การเชื่อมโยงทฤษฎีกับผลการวิจัยยังช.วยให]นักวิจัยสามารถ
ี่
ระบุทิศทางในการศึกษาเพิ่มเติมหรือการพัฒนากรอบทฤษฎีใหม.ที่สอดคล]องกับบริบทที่เปลยนแปลงไป
(Mintzberg, 2011)
การสังเคราะหSวรรณกรรมโดยการเชื่อมโยงทฤษฎีและผลการวิจัยจากแหล.งต.าง ๆ ไม.เพียงแต.ช.วยให ]
การวิจัยมีความลึกซึ้งและเปfนระบบ แต.ยังช.วยสร]างพื้นฐานที่แข็งแกร.งสำหรับการวิจัยในอนาคตและการ
ประยุกตSใช]ในทางปฏิบัติได]อย.างมีประสิทธิภาพในบริบทของการบริหารธุรกิจ
สรุปได]ว.า การสังเคราะหSวรรณกรรมเปfนกระบวนการสำคัญในการวิจัยด]านการบริหารธุรกิจ โดยการ
รวมข]อมูลจากแหล.งต.าง ๆ เพื่อสร]างแนวคิดใหม.ที่มีความลึกซึ้ง การเชื่อมโยงทฤษฎีและผลการวิจัยจาก
วรรณกรรมที่เกี่ยวข]องช.วยให]นักวิจัยสร]างกรอบแนวคิดที่ครอบคลุมและมีเหตุผล การวิเคราะหSเปรียบเทียบและ
การสร]างแผนผังช.วยระบุความสัมพันธSระหว.างแนวคิด ทำให]การวิจัยมีความครอบคลุมและสามารถนำไป
ประยุกตSใช]ในการวางแผนและตัดสินใจในบริบทธุรกิจได]อย.างมีประสิทธิภาพ
2.2.3 การวิเคราะห_ความเชื่อมโยงระหวUางวรรณกรรม (Analyzing Connections
Between Literature)
2.2.3.1 การประเมินความสอดคล^องและความแตกตUางระหวUางวรรณกรรม
การวิเคราะหSความเชื่อมโยงระหว.างวรรณกรรมเปfนขั้นตอนสำคัญในกระบวนการวิจัยด]านการ
บริหารธุรกิจ ซึ่งช.วยให]นักวิจัยสามารถระบุความสอดคล]องและความแตกต.างระหว.างแนวคิดและผลการวิจัย
จากแหล.งข]อมูลต.าง ๆ การประเมินความสอดคล]องของวรรณกรรมต]องอาศัยการตรวจสอบว.าแนวคิดหลักหรือ
กรอบทฤษฎีที่นำเสนอในงานวิจัยแต.ละชิ้นมีความสัมพันธSหรือสนับสนุนกันอย.างไร เช.น การใช]ทฤษฎีเดียวกันใน
การวิเคราะหSปYญหาที่คล]ายคลึงกัน หรือการที่ผลการวิจัยสนับสนุนหรือขัดแย]งกับงานวิจัยก.อนหน]า (Saunders,
et al, 2019)
ในการประเมินความสอดคล]อง นักวิจัยควรเริ่มด]วยการระบุแนวคิดหลักและกรอบทฤษฎีที่ใช]ใน
วรรณกรรม จากนั้นจึงเปรียบเทียบว.าแนวคิดเหล.านี้มีความสอดคล]องหรือขัดแย]งกันอย.างไร การประเมินใน
ลักษณะนี้จะช.วยให]นักวิจัยสามารถเข]าใจภาพรวมของความรู]ที่มีอยู.และระบุช.องว.างหรือปYญหาที่ควรได]รับ
การศึกษาเพิ่มเติม (Schindler, 2021) การเปรียบเทียบระหว.างวรรณกรรมยังสามารถช.วยให]เห็นถึงการพัฒนา