Page 32 -
P. 32

์
                                                   ิ
                                            ิ
                                ื
                                   ิ
                                                                                       ุ
           โครงการพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรต สมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร                  ี
                                                              ิ
                                                                               ั

                                          หัวข้อ                              ̅       แปลผล          S.D.
                  ด้านการใช้ภาษา
                    ใช้ภาษาถูกต้อง  เหมาะสม                              4.53        มากที่สุด       .502
                    การสะกดคำ และใช้คำได้ถูกต้องเหมาะสม                  4.58        มากที่สุด       .497
                    สื่อความหมายชัดเจน                                   4.51        มากที่สุด       .526
                  ด้านการออกแบบและจัดรูปแบบ

                    หน้าโฮมเพจสวยงาม                                     4.11          มาก           .756
                    การจัดรูปแบบหน้าจอ                                   4.07          มาก           .828

                    ออกแบบหน้าจอเหมาะสม                                  4.22          มาก           .746
                    รูปแบบตัวอักษร                                       4.07          มาก           .753
                    ความสอดคล้อง                                         4.14          มาก           .833

                                          ี
                  ด้านส่วนประกอบด้านมัลติมเดีย
                    ความต่อเนื่องของข้อมูล และเนื้อหา                    4.39          มาก           .599

                                 ์
                               ิ
                    ง่ายต่อการพมพข้อมูลโดยไม่ต้องดาวน์โหลด               4.40          มาก           .658
                  ด้านคุณภาพ
                    ข้อมูลแนะแนวปรากฏชื่อหลักสูตรที่เปิดสอนเป็นปัจจุบัน   4.47         มาก           .628

                    ลดปริมาณการใช้กระดาษ                                 4.40          มาก           .658
                    ลดค่าใช้จ่ายการพิมพ  ์                               4.71        มากที่สุด       .458

                  ด้านความพึงพอใจโดยรวม
                    สื่ออิเล็กทรอนิกส์ “E-Book แนะแนวการศึกษา            4.71        มากที่สุด       .484
                    มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์” มีประโยชน์ในการนำไปใช้


            * หมายเหตุ:  ระดับคะแนนความคิดเห็นที่มีต่อการจัดงานนิทรรศการตลาดนัดหลักสูตรอุดมศึกษาที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร  ์
                    ค่าเฉลี่ย 4.51 - 5.00   หมายถึง ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีต่อการเข้าร่วมโครงการฯ อยู่ในระดับ   มากที่สุด
                    ค่าเฉลี่ย 3.51 - 4.50   หมายถึง ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีต่อการเข้าร่วมโครงการฯ อยู่ในระดับ   มาก
                    ค่าเฉลี่ย 2.51 - 3.50   หมายถึง ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีต่อการเข้าร่วมโครงการฯ อยู่ในระดับ   ปานกลาง
                    ค่าเฉลี่ย 1.51 - 2.50   หมายถึง ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีต่อการเข้าร่วมโครงการฯ อยู่ในระดับ   น้อย
                    ค่าเฉลี่ย 1.00 - 1.50   หมายถึง ค่าเฉลี่ยความคิดเห็นที่มีต่อการเข้าร่วมโครงการฯ อยู่ในระดับ   น้อยที่สุด

                           เมื่อพิจารณาความพึงพอใจในการใช้สื่อประชาสัมพันธ์หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ใน

            ภาพรวมพบว่าสื่ออิเล็กทรอนิกส์ “E-Book แนะแนวการศึกษามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์” มีประโยชน์ในการนำไปใช้
            มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด  (   ̅ = 4.71) และสามารถลดรายจ่ายด้านการจัดพิมพ์ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด
            (   ̅ = 4.71)   ด้วยเช่นกัน
                           และจากข้อเสนอแนะส่วนมากมีความคิดเห็นว่าควรจัดทำ E-book ควบคู่ไปกับการจัดพิมพ์เป็น

            รูปเล่มเพื่อความสะดวกของผู้ใช้ในหลาย ๆ Gent  กล่าวคือ ให้เหมาะสมกับความต้องการกับผู้รับบริการใน
            หลากหลายวัย/ความสะดวกในการใช้งาน








                           Development of Electronic Guidance Books at Kasetsart University from  Hard Copy to E-book : A Study of User Satisfaction and Impact   31 | P a g e
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37