Page 31 -

ิ
ุ
์
ิ
ื
ิ
ั
ิ
โครงการพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรต สมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

1. ผลการวิเคราะห์การพัฒนาสื่อการประชาสัมพันธ์ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ใน
รูปแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) จากอาจารย์แนะแนว และบุคลากรของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
จากกลุ่มตัวอย่างพบกว่าผู้ประเมินสื่อการประชาสัมพันธ์ข้อมูลหลักสูตรที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัย

เกษตรศาสตร์ในรูปแบบหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) จากอาจารย์แนะแนว และบุคลากรของมหาวิทยาลัย
เกษตรศาสตร์ ส่วนใหญ่เป็นบุคลากรภายในมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ร้อยละ 83.5 โดยมีหน้าที่เกี่ยวกับการแนะแนว
การศึกษา และได้รับมอบให้ประชาสัมพันธ์แนะแนวการศึกษาทั้งหมด และอีกร้อยละ 16.5 เป็นคุณครูแนะแนว
โรงเรียนมัธยมศึกษา ซึ่งทำหน้าที่ให้คำปรึกษาและแนะแนวการศกษาให้นักเรียนในโรงเรียน
ึ
พิจารณาแล้วพบว่าข้อมูลที่ได้มีความน่าเชื่อถออย่างมาก เพราะตำแหน่งของผู้ตอบแบบสอบถามมีทั้ง
ื
รองศาสตราจารย์ จำนวน 6 คน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ จำนวน 22 คน อาจารย์ (ดร.) จำนวน 13 คน อาจารย์แนะแนว/
คุณครูแนะแนว จำนวน 10 คน นักวิชาการศึกษา (ปฏิบัติงานด้านแนะแนวการศึกษา) จำนวน 23 คน และนัก

ประชาสัมพันธ์/ เจ้าหน้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป/ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ (ที่ได้รับมอบหมายให้ช่วยในการปฏิบัติงาน
ด้านแนะแนวการศึกษา) จำนวน 2 คน/ 8 คน และ 1 คน ตามลำดับ

ตารางที่ 12 จำนวนกลุ่มตัวอย่างของการประเมินการพัฒนาสื่อการประชาสัมพันธ์ฯ

กลุ่มตัวอย่าง ̅ %
ภายนอกมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 14 16.5
อาจารย์แนะแนวโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 14 16.5

ภายในมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 71 83.5
บุคลากรแยกตามวิทยาเขต
- บางเขน 49 57.5
- กำแพงแสน 14 16.5

- สกลนคร 6 7.1
- ศรีราชา 2 2.4
รวม 85 100

ความพึงพอใจต่อการใช้ E-book แนะแนวการศึกษา
ตารางที่ 13 ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจต่อการใช้ E-book แนะแนวการศึกษา

หัวข้อ ̅ แปลผล S.D.
ด้านส่วนนำ

องค์ประกอบครบถ้วน 4.16 มาก .670
เร้าความสนใจ 3.95 มาก .844
วัตถุประสงค์ชัดเจน 4.26 มาก .726

ด้านเนื้อหา
เนื้อหาถกต้องชัดเจน ถูกต้อง น่าเชื่อถือ 4.34 มาก .609
ู
ข้อมูลทันสมัยน่าสนใจ 4.25 มาก .706
การจัดเรียงลำดับต่อเนื่อง 4.36 มาก .652
จัดหมวดหมู่ สะดวกต่อการค้นหา 4.42 มาก .624

Development of Electronic Guidance Books at Kasetsart University from Hard Copy to E-book : A Study of User Satisfaction and Impact 30 | P a g e