Page 167 -
P. 167

โครงการรวบรวมและจัดทําเอกสารวารสารอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์


          156  วารสารมนุษยศาสตร์

                   4.  ทักษะที่จ าเป็นต่อการปฏิบัติงานของนักสื่อสารมวลชนอิเล็กทรอนิกส์
          พบว่า ทักษะที่จ าเป็นในด้านการจับประเด็นข่าว ยังคงมีความส าคัญ ส่วนทักษะใน
          การใช้เทคโนโลยีการสื่อสารก็จ าเป็นต้องก้าวตามให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ

          เทคโนโลยี  ทักษะการเขียนข่าวจะไม่ใช่ลักษณะการเขียนข่าวแบบพีระมิดหัวกลับ
          อย่างในหนังสือพิมพ์อีกต่อไป อาจต้องมีการปรับให้เข้ากับธรรมชาติของสื่อใหม่
          ส่วนทักษะของการเป็นพลโลกที่ต้องมีทั้งความรู้ ความสามารถบนพื้นฐานที่
          เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและทัศนคติเชิงบูรณาการเพื่อ
          การอยู่ร่วมกันท่ามกลางความหลากหลาย ทักษะของการเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต นัก
          จัดการความรู้ และประสานประโยชน์จากความรู้เพื่อการสร้างสรรค์สื่อที่ดีและมี

          คุณภาพให้กับสังคม  และทักษะการแสวงหาความรู้ที่เหมาะสมกับความเป็นสื่อ
          สาธารณะ  (Public  Services  Broadcasting)  เพื่อให้สามารถท าหน้าที่ได้อย่าง
          ครอบคลุม และสร้างสรรค์ผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นประโยชน์กับ
          สังคมโดยรวม

                   5.  มาตรฐานของการปฏิบัติงานของนักสื่อสารมวลชนอิเล็กทรอนิกส์ มี
          ความจ าเป็นอย่างยิ่ง เพราะโดยภาพรวมแล้วในทุกสาขาวิชาชีพ โดยเฉพาะวิชาชีพ

          ด้านสื่อสารมวลชนจ าเป็นต้องมีมาตรฐานวิชาชีพ อีกทั้งมาตรฐานในการ
          ปฏิบัติงาน เพื่อเป็นกรอบในการท างานร่วมกัน เช่น กรอบมาตรฐานจรรยาบรรณ
          วิชาชีพ ต้องมีการก าหนดมาตรฐานของวิชาชีพที่มีความชัดเจน สื่อสารมวลชน
          ยังคงต้องท าหน้าที่ชี้น าสังคม ให้การเรียนรู้ได้ ผู้ที่ท าหน้าเป็นสื่อสารมวลชน
          จ าเป็นต้องมีมาตรฐานในการปฏิบัติงาน


                   6.  ปัจจัยที่ส่งเสริมการสร้างมาตรฐานการปฏิบัติงานนักสื่อสารมวลชน
          อิเล็กทรอนิกส์ คือ ปัจจัยด้านความจ าเป็นในการจัดตั้งองค์กรอิสระเพื่อการส่งเสริม
          สนับสนุนและก ากับดูแลมาตรฐานวิชาชีพสื่อสารมวลชน โดยประกอบจากกลุ่ม
          สหศาสตร์ และจากกลุ่มผู้ที่มีส่วนได้ส่วนเสีย โดยเฉพาะกลุ่มวิชาชีพ กลุ่มวิชาการ
          กลุ่มธุรกิจ กลุ่มนโยบายจากทุกระดับ เพื่อเน้นการท างานร่วมกันและครอบคลุมใน

          ทุกมิติ การก าหนดกฎหมาย กฎระเบียบ กติกาที่ครอบคลุมจากทุกด้าน ส่วนปัจจัย
   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171   172