Page 98 -
P. 98

โครงการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ด้านการเกษตร เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว





               ตารางที่ 7.5 ผลการวิเคราะห์การรู้จักตลาด TFEX ของเกษตรกรผู้ปลูกยางพารารายย่อย (N=396)

               แสดงค่าสัมประสิทธิ์ (Coefficient) ค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐาน (Standard Error: SE) และค่าความน่าจะ
                                                                               −(   0 +∑       +   )
                                                                                             
                                                                                              
                                                                                       
                                                                                
               เป็น (P-value: P) ของสมการ Logistic Regression:         (   = 1) =               โดยที่     คือ
                                                                      
                                                                                                       
                                                                             1+   −(   0 +∑       +   )
                                                                                        
                                                                                               
                                                                                               
               ตัวแปรตาม (การรู้จักตลาด TFEX = 1 และไม่รู้จัก = 0) และ     คือ ตัวแปรอิสระ (รายละเอียดแสดงไว้ใน
                                                                       
               ตารางที่ 7.2)

                                                       Coefficient   SE      P
                                             
                                   (Intercept)           2.827     1.109    0.011   **
                                   Region Code2          0.464     0.801    0.562
                                   Region Code3          1.246     0.596    0.037   **
                                   Edu Code2            -1.073     0.304    0.000   ***
                                   Edu Code3            -1.330     0.479    0.006   ***
                                   Career Code2         -0.093     0.430    0.829
                                   Career Code3         -0.086     0.437    0.844

                                   Log (Size)           -0.555     0.212    0.009   ***
                                   RubberType Code2      0.832     0.685    0.225
                                   RubberType Code3     -0.875     0.814    0.282
                                           Pseudo R      0.103
                                                  2
                                     หมายเหตุ: *** คือ p < 0.01, ** คือ p < 0.05 และ * คือ p < 0.1


                       จากตารางที่ 7.5 พบว่าปัจจัยต่าง ๆ ที่มีผลต่อโอกาสการรู้จักตลาด TFEX ได้แก่  ภาค (จังหวัด) ที่
               เกษตรกรอาศัย ระดับการศึกษา และขนาดพื้นที่ปลูกยางของเกษตรกรผู้ปลูกยางพารารายย่อยมีนัยส าคัญทาง

               สถิติ โดยโอกาสที่เกษตรกรในภาคตะวันออก (จังหวัดจันทบุรี) รู้จักตลาด TFEX เท่ากับ 3.48 เท่า (e  1.246 )

               เมื่อเปรียบเทียบกับเกษตรกรในภาคใต้ (จังหวัดสงขลา) ส่วนโอกาสที่เกษตรกรในระดับการศึกษามัธยมถึง
               ปวส. รู้จักตลาด TFEX ลดลง 0.34 เท่า (e  -1..073 ) หรือลดลง 66% เมื่อเทียบกับเกษตรกรในระดับการศึกษาต่ า

               กว่าประถมศึกษาปีที่ 6 ในขณะที่โอกาสที่เกษตรกรในระดับการศึกษาตั้งแต่ปริญญาตรีขึ้นไปรู้จักตลาด TFEX

               ลดลง 0.26 เท่า (e  -1.330 ) หรือลดลง 74% เมื่อเทียบกับเกษตรกรในระดับการศึกษาต่ ากว่าประถมศึกษาปีที่ 6
               ทั้งนี้อาจจะเป็นผลเนื่องมาจากสัดส่วนของกลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่นั้นมีระดับการศึกษาต่ ากว่าประถมศึกษาปีที่

               6 นอกจากนี้เมื่อเกษตรกรมีขนาดพื้นที่ปลูกยางเพิ่มขึ้นจะท าให้โอกาสที่เกษตรกรรู้จักตลาด TFEX ลดลง 0.57

               เท่า (e  -0.555 ) หรือลดลง 43%















                                                                                                        85
   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102   103