Page 27 -

โครงการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ด้านการเกษตร เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

14

2. แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวของกับการประเมินผล

2.1 ความหมายและความสําคัญของการประเมินผล

การประเมิน หมายถึง กระบวนการตัดสินคุณคาของสิ่งหนึ่งสิ่งใดโดยการนําสารสนเทศ
หรือผลการวัดมาเปรียบเทียบกับเกณฑที่กําหนด (พิศณุ ฟองศรี, 2550)
การประเมิน หมายถึง กระบวนการพิจารณาตัดสินคุณคาของสิ่งใดสิ่งหนึ่งวามีความ

เหมาะสมหรือไมเพียงใด โดยนําสารสนเทศหรือผลการวัดมาเปรียบเทียบกับเกณฑที่กําหนด เพื่อชวย
ในการตัดสินใจ ตีคาผลการดําเนินงานนั้นๆ วาบรรลุวัตถุประสงคหรือไม ใชเปนสวนหนึ่ง
ของกระบวนการจัดการ (เชาว อินใย, 2553)

การประเมินโครงการ หมายถึง กระบวนการพิจารณาตัดสินคุณคาโดยการคนควา
เก็บรวบรวมขอมูลตางๆ จากชุดของกิจกรรมที่จัดขึ้นอยางมีระบบมาประกอบการตัดสินใจ
ตีคาผลการดําเนินการนั้นวาบรรลุวัตถุประสงคหรือไม ใชเปนสวนหนึ่งของกระบวนการจัดการ
(เชาว อินใย, 2553)
การประเมิน หมายถึง การเก็บรวบรวมขอมูลและใชขอมูลนั้นเพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับ

โครงการ (Cronbach, 1987 อางถึงใน สุวิมล ติรกานันท, 2550)
การประเมิน คือ กระบวนการบรรยาย เก็บรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเปาหมาย
การวางแผน การดําเนินการ และผลกระทบ เพื่อนําไปเปนแนวทางในการตัดสินใจ เพื่อสรางความ

นาเชื่อถือ และเพื่อสงเสริมใหเกิดความเขาใจในสถานการณของโครงการ ( Stufflebeam and
Shinkfield, 1990 อางถึงใน สุวิมล ติรกานันท, 2550)

2.2 ประเภทของการประเมิน

ประเภทของการประเมินมีหลายประเภทโดยสามารถแบงไดตามเกณฑตางๆ ที่กําหนดขึ้น
โดยครั้งนี้แบงออกเปน 5 ประเภท (เชาว อินใย, 2553) ดังนี้

1) แบงตามวัตถุประสงคของการประเมิน แบงไดเปน 2 ประเภท คือ การประเมิน
ความกาวหนา (Formative Evaluation) และการประเมินสรุป (Summative Evaluation)

2) แบงตามชวงเวลาการประเมิน แบงได 8 ประเภท คือ การประเมินความตองการ
จําเปน (Needs Assessment) การประเมินความเปนไปได ( Feasibility Evaluation) การประเมิน
ปจจัยนําเขา (Input Evaluation) การประเมินกระบวนการ ( Process Evaluation) การประเมิน
ผลผลิต (Output/ Product Evaluation) การประเมินผลลัพธหรือผลกระทบ ( Outcome/ Impact

Evaluation) การประเมินการติดตาม (Follow up Evaluation) และการประเมินอภิมาน (Meta
Evaluation)
3) แบงตามผูประเมิน แบงได 2 ประเภท คือ การประเมินโดยผูประเมินภายใน
(Internal Evaluator Evaluation) และประเมินโดยผูประเมินภายนอก ( External Evaluator

Evaluation)
4) แบงตามมิติการประเมิน แบงได 4 ประเภท คือ การประเมินตามวัตถุประสงค
การประเมินตามขอมูล การประเมินตามวิธีการประเมิน และการประเมินตามจุดเนนที่ประเมิน