Page 4 -

ิ
ิ
์
ิ
ุ
ื
ั
โครงการหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรตสมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี
ิ
Page | i
คํานํา

ตํารา ภาวะผนําภาครฐในศตวรรษท 21 จัดทาขนเพอใชประกอบการสอนใน
ู
ื่
ํ
ึ้
ั

ี่
ู
ั
รายวิชา 04848331 ภาวะผูนําในองคการภาครัฐ หลกสตรรฐประศาสนศาสตร คณะศิลปศาสตร
ั
ึ
ั

ิ
และวทยาการจดการ มหาวทยาลัยเกษตรศาสตร โดยศกษามุมมองภาวะผูนําในศตวรรษที่ 21
ิ
ั
ู

ิ
ี
ทฤษฎภาวะผูนําแบบดั้งเดม ทฤษฎีภาวะผนําแบบรวมสมย การพัฒนาภาวะผูนําภาครฐในโลก
ั

ั

ู
ุ
ั
ิ
ู
ู
ู

ั
แหงพลวต ความสมพนธระหวางผนําและผตาม ภาวะผตาม ภาวะผนําเชงกลยทธในองคการ

ี่
ิ
ั
ภาครฐ ผูนําและการจดการการเปลยนแปลง จรยธรรมของผนําภาครฐและวกฤตภาวะผูนํา และ
ั
ู
ั
ิ
ผูนําภาครฐในทางปฏิบัติ โดยประยุกตใชองคความรดานภาวะผนําในการบรหารองคการภาครัฐ


ั
ิ

ู
ู

สูความเปนเลิศ และกาวทันการเปลยนแปลงอยางเปนพลวัตภายใตบริบทศตวรรษท 21
ี่

ี่
ั
ภาวะผนํา เปนหนงในปจจยทางการบรหารทสําคญขององคการภาครัฐ

ิ
ู

ี่
ึ่
ั
ซึ่งสงผลกระทบตอความสําเรจหรอความลมเหลวขององคการ และจากคากลาวทวา “ไมมี

ํ
็
ื
ี่




ิ
ี่
ู
ั

ี
รูปแบบภาวะผนําใดที่ดีที่สุด มีเพยงรปแบบภาวะผนําทเหมาะสมกบสถานการณที่เผชญหนา”
ู
ู

ั
ิ
ึ
ู

ดังนั้นการศกษาเรียนรในมติของภาวะผนําและการประยุกตใชภาวะผูนําที่เหมาะสมกบบรบทจะ
ิ
ู

ั
สามารถยกระดบสมรรถนะขององคการภาครัฐเพื่อขับเคลอนองคการสูเปาประสงคที่กําหนดไว 
ื่
ิ
ผูเขยนขอขอบคุณมหาวทยาลัยเกษตรศาสตร ที่ไดจัดโครงการเพม
ี


ิ่

ศาสตราจารยและรองศาสตราจารยแบบกาวกระโดด และใหความรูในการเขียนตํารา ขอขอบคุณ
ํ
ี
ี่
ู


ั
ิ
คณะศลปศาสตรและวิทยาการจดการ ที่เปดโอกาสในการเรยนรการเขยนตารา และทายทสุด
ี
ขอขอบคุณครอบครัวที่ใหการสนับสนุนและเปนกําลังใจดวยดีเสมอมา



ผูเขยนหวังเปนอยางยงวา ตําราเลมนจะสรางประโยชนใหกับผอานและ
ู

ี
ิ่


ี้

ั

สามารถนําองคความรดานภาวะผูนําภาครัฐในศตวรรษที่ 21 ไปใชในการพฒนาองคการภาครัฐ
ู

ิ

ี
เพอกาวสการเปนองคการสมรรถนะสูงตอไป และผูเขยนยนดรับขอเสนอแนะเพื่อการพฒนา
ื่
ั

ี

ู

ตํารา โดยสามารถตดตอผูเขียนไดที่ panitee.k@ku.th
ิ

ี
ผูชวยศาสตราจารย ดร.ปณิธี การสมด

st
ภาวะผูนําภาครัฐในศตวรรษที่ 21 Public Leadership in the 21 Century