Page 45 -
P. 45
ุ
ู
คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ์
ิ
ู
้
ิ
PROVE YOU
GRADUATED
FROM KU!
Youth Saves Youth CLASS OF
2022
แกันนาเยาวิชีน
ำ
่
่
สุงตอควิามร้แบบเพื้อนบอกัเพื้อน
�
�
้
้
้
้
คุณธินพนธิ์ โพธิิ�ทรัพย ์ เรมแรกิเราจะสรางกิลั�มแกินนำข�นมากิลั�มห้น�งกิอน เพึ่�อไปให้้ความรกิบัเยาวชนในพึ่�นท ้ �
ิ
�
ื
ั
�
ื
ึ
ุ
่
ุ
้
้
ึ
ุ
คณะสืาธีาร่ณสืขีศาสืตร่์ ซ�งสามารถเป็นได้ท�งในชุมชน โรงเรยน ห้รือองค์กิรสวนท้องถ�นตาง ๆ นอกิจากิน้� เรายังสามารถ
ั
�
�
ิ
้
ึ
สืาขีาอนัามัยสืิ�งแวิดลั้อม ไปจับัมือกิบัองคกิรทต�งใจห้รือสนบัสนุนกิารแกิปัญห้าในแต�ลัะประเด็นได้ เชน สร้างแกินนำ
ั
์
�
ั
้
ั
้
�
วิิทยาเขีตเฉลัิมพร่ะเกียร่ติ เยาวชนเร�องกิารจราจรห้รือ ‘ความปลัอดภัยทางถนน’ ห้รืออบัรมทำใบัขบัข�รถจกิรยานยนต ์
้
ั
ั
ื
จีังหวิัดสืกลันัคร่
ตามโรงเร้ยนต�าง ๆ โดยความอนุเคราะห้์ของกิรมกิารขนส�งทางบักิ
�
ึ
“เร่�องท�ผมอยากพัฒนัามาจีากการ่มองเห็นัปัญหา ห้รือกิารแกิ้ไขปัญห้าให้ญของสังคมไทย ด้วยกิารสร้างแกินนำเยาวชน ‘ด้านเพึ่ศศกิษา’
ี
้
�
้
�
้
่
ู
้
ู
เร่�องการ่ใหขี้อมลัหร่อการ่สืัมมนัาทผใหญจีัดอบัร่มเพ�อให ้ ไปจัดอบัรมให้กิับัเยาวชนในอำเภอแลัะตำบัลัตาง ๆ เพึ่ราะเยาวชนสวนมากิในปัจจุบัันยังไม�กิลั้า
ี
�
้
่
้
�
ั
ควิามรู่้กบัเด็ก ๆ ซึ่่�งบัางคร่ั�งผมมองวิ่าเขี้าถึงยาก หร่้อ พึ่่ดคุยเรื�องเพึ่ศกิับัผ่่้ปกิครอง เพึ่ราะมองว�าเป็นเรื�องท้น�าอาย แต�ห้ากิม้กิลัุ�มเยาวชนด้วยกิันเอง
่
้
่
้
้
�
้
ี
ไม่ตอบัโจีทย์ควิามต้องการ่ขีองเด็กเท่าท�ควิร่เลัยคิดโปร่เจีกต ์ ไปให้้ความร้กิ็อาจทำให้พึ่วกิเขาเปลั�ยนมุมมองความคิดแลัะเกิิดความรความเข้าใจในทางทถ่กิต้อง
็
‘Youth Saves Youth’ ท�เปนัการ่สืร่้างแกนันัาเด็กแลัะ ได้มากิยิ�งขึ�น
ี
ำ
เยาวิชนัขี�นัมา จีากการ่นัาเยาวิชนัเหลั่านันัไปเขี้าฝ่ึก อกิห้น�งกิารอบัรมทผ่มมองไวคือ กิารสร้างแกินนำเยาวชนเร�อง ‘อนามัยส�งแวดลั้อม’
�
ำ
้
้
่
�
้
ึ
ื
ิ
ั
้
้
ู
ึ
�
้
ั
ั
ู
ำ
อบัร่มกบัผเช�ยวิชาญ ก่อนันัาควิามร่ไปสื่งต่อใหกบั ซ�งสวนน�เราจะใช้ความร้ท�ได้เรยนมาจากิคณะสาธีารณสุขศาสตร์ สาขาอนามัยส�งแวดลั้อม
้
ี
ิ
้
้
่
ั
ึ
้
่
้
เยาวิชนัดวิยกนัอีกทอดหนั�งซึ่�งจีะใหบัร่ร่ยากาศแบับั ไปถ�ายทอดส่�โรงเร้ยนในพึ่ื�นท้ต�าง ๆ โดยกิลั�าวถึงความใกิลัตัวของอนามัยสิ�งแวดลั้อม เนื�องจากิ
้
�
ู้
่
ี
่
‘เพ�อนับัอกเพ�อนั’ ท�สืามาร่ถดึงควิามสืนัใจีขีองผเขี้าร่่วิม ปัจจุบััน เยาวชนยังม้พึ่ฤตกิรรมเร�องอนามัยส�งแวดลั้อมทผ่ิด ๆ อย�างกิารเทนำเต้าห้่้ลังท�อระบัายนำ
้
�
ิ
�
ื
�
ิ
ั
แลัะทาให้เกิดควิามเขี้าใจี ได้ควิามรู่้ติดตวิไปจีร่ิง ๆ กิารไม�แยกิขยะกิ�อนทิ�ง ห้รือกิารทำอาห้ารท้�ไม�ถ่กิสุขลัักิษณะ เป็นต้น
ำ
ั
ส�วนวิธี้กิารในกิารอบัรม จะเน้นให้้แกินนำได้ให้้ความร่้กิบัเยาวชนด้วยกิันเอง โดยเข้าร�วม
ั
กิิจกิรรมกิบัเราประมาณ 3 วัน 2 คืน ซึ�งกิิจกิรรมอาจเป็นในร่ปแบับัเว้ยนเป็นฐาน ใช้เครื�องมือ
้
ั
ุ
ื
็
ประยกิต์เพึ่�อให้้เดกิแลัะเยาวชนได้เห้็นภาพึ่แลัะเข้าใจมากิกิวากิารน�งฟื้ัง นอกิจากิน� เราสามารถ
�
ิ
ิ
ื
�
สอดแทรกิกิารอบัรมแบับัลัะลัายพึ่ฤตกิรรมแลัะนันทนากิารเข้าไปด้วย เพึ่�อเพึ่�มความนาสนใจ
แลัะความสนกิสนานมากิยิ�งขึ�น
ุ
่
�
ถ้าโครงกิารน้�เกิิดข�นจริงในห้ลัาย ๆ พึ่�นทท�วประเทศ เราจะสามารถป้อนความรให้กิับั
้
ั
้
้
ื
ึ
่
เยาวชนร�นให้มได้เป็นจำนวนมากิ เดกิ ๆ จะสามารถปรบัทัศนคติได้เองจากิกิารเรยนร้ห้รือ
ั
�
็
้
ุ
�
้
กิารเปิดรับัข้อม่ลัท�ถ่กิต้อง สงผ่ลัไปส่�ภาพึ่ให้ญในอนาคต โดยประเทศไทยจะมประชากิรคุณภาพึ่
�
้
�
ท้ม้ความร่้ ความเข้าใจในด้านต�าง ๆ มากิยิ�งขึ�นครับั”
45
