Page 26 -
P. 26
ู
ิ
ู
คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ์
ุ
้
ิ
ก้าวิส่ยุคเด้็กเกษตรฯ
่
ครบเคร�อีง ควิรสงเสรมุบรณาการ
้
่
้
ิ
FUTURE OF KU
ิ
้
้
ี
คุณปาริสา สัทธิินทรย ์ ควิามุร 4 สาขาวิชา
อดีตปร่ะธีานัสืภาผู้แทนันัิสืิต
นัิสืิตเก่าคณะสืังคมศาสืตร่์ ภาควิิชาร่ัฐศาสืตร่์ KU 77
์
้
ิ
่
ไดัแก วทยาศาสตร
�
“ย้อนักลัับัไปป 2563 ตอนันันัมหาวิิทยาลััย
ั
่
ื
เกษตร่ศาสืตร่์ไดมีการ่ขีับัเคลั�อนัเร่�องเป้าหมาย เทคโนโลย
้
้
ี
ั
ื
ี
�
การ่พัฒนัาทย�งยนัขีององค์การ่สืหปร่ะชาชาต ิ
(SDGs) แลัะเร่�องควิามเปนัอย่ทดขีองนัสืิต โดย
็
ิ
้
ี
�
ี
ู
ิ
์
ั
ี
ั
�
็
ี
่
พยายามผลัักดนัให้มหาวิิทยาลััยเปนัพนัท�ท�เปิดร่บั วศวกรรมีศาสตร
�
ั
นัิสืิตตลัอด 24 ชวิโมง ไม่ใช่แค่การ่เขี้ามาเร่ียนั
์
ิ
ำ
็
ำ
เพียงอย่างเดียวิ แตต้องเปนัสืถานัท�สืาหร่ับัทากิจีกร่ร่ม และคณตศาสตร
ี
่
ิ
ำ
่
พบัปะเพ�อนั ๆ ออกกาลัังกาย หร่อทากจีวิัตร่
ำ
้
้
้
ปร่ะจีาวินัอืนั ๆ ไดดวิย รวมีทงกจกรรมีสงเสรมี
ำ
ั
�
่
ิ
ิ
ั
�
้
สำห้รบัโครงกิารเดนท�นำห้ลักิ SDGs มาใช้ คือ ‘KU Says’ เป็นโครงกิารท ้ �
�
ั
ั
ั
ั
่�
เชื�อมสัมพึ่ันธี์ระห้ว�างผ่่้บัรห้าร คณะ แลัะนสิต ผ่านกิารเดินไปด้วยกิันรอบัมห้าวิทยาลััย ทกษะทางสงคมีอน ๆ
ิ
ิ
�
�
ิ
�
�
ั
�
้
�
ซงไมใชแคกิารเดนอยางเดยว แตในระห้วางทางท�เดินไปด้วยกิันน�น นสิตสามารถสะท้อน
้
ึ
ิ
�
�
ิ
ิ
ั
้
ิ
ิ
ปัญห้ากิารใช้ช้วิตในมห้าวิทยาลััยถึงคณะผ่้บัริห้ารได้โดยตรง โดยไม�ต้องผ่�านตัวกิลัางอยาง เพ�มีเตมีใหกบนสต
่
�
ิ
ิ
สภาผ่่้แทนนสิต ทำให้้ผ่่้บัรห้ารเข้าใจถึงปัญห้าของนสิตแลัะสามารถแกิ้ไขปัญห้าได้อย�าง
ิ
ั
ตรงจุด รวมทั�งช�วยลัดช�องว�างระห้ว�างผ่่้บัริห้ารกิบันสิตลังไดอ้กิด้วย
้
ิ
ั
ี
ห้ากิมองไปอ้กิ 10 ปข้างห้น้า ส�วนตัวอยากิเห้็นมห้าวิทยาลััยเกิษตรศาสตร์ปรบัตัว
ื
ื
ึ
้
ให้ทันโลักิ เพึ่ราะเกิษตรฯ ข�นช�อเร�องกิิจกิรรมนิสิตอย�แลั้ว เรามชมรมแลัะกิิจกิรรมท� ้
่
้
ห้ลัากิห้ลัาย แตสวนให้ญเป็นกิิจกิรรมทเนนความสนกิสนาน จงเปนเห้ตุให้้เราแทบัไมเห้็น
้
�
็
ึ
�
้
�
�
ุ
�
ชื�อเดกิเกิษตรฯ ในเวท้นานาชาติ อย�างกิารแข�งขัน Hackathon ท้�เป็นเวท้แข�งขันเพึ่ื�อ
็
�
�
ระดมความคิดสร้างสรรค์แลัะพึ่ัฒนานวัตกิรรมให้ม ๆ ฉะน�น จึงคิดวามห้าวิทยาลััย
ั
ควรส�งเสริมกิารบั่รณากิารความร่้ระห้ว�าง 4 สาขาวิชา ได้แกิ� วิทยาศาสตร์ เทคโนโลัย้
ั
ื
ิ
วิศวกิรรมศาสตร์ แลัะคณิตศาสตร์ รวมท�งกิิจกิรรมส�งเสริมทกิษะทางสังคมอ�น ๆ เพึ่�มเติม
ั
ิ
็
ั
ให้้กิบันสิต เพึ่ื�อสร้างเดกิเกิษตรฯ ให้้ม้ความครบัเครื�องมากิยิ�งขึ�น”
26
