Page 3 -

ิ
ื
ั
ิ
ิ
ุ
ิ
์
โครงการพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสเฉลมพระเกียรต สมเด็จพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกุมาร ี
สารบัญภาพ
หน้า
ภาพที่ 1 โครงสร้างของสำนักบริหารการศึกษา 8

ภาพที่ 2 โครงสร้างการบริหารและอัตรากำลังสำนักบริหารการศึกษาตามประกาศสภามหาวิทยาลัย 11

ภาพที่ 3 โครงสร้างของฝ่ายรับสมัครและพัฒนาการรับเข้าศึกษา 11

ึ
ภาพที่ 4 การปฏิบัติงานในโครงการแนะแนวการศกษาเชิงรุกฯ โดยใช้ระบบวงจรคุณภาพ (PDCA) 18
ภาพที่ 5 การวางแผน (P-Plan) 19

ภาพที่ 6 การปฏิบัติ (D-Do) 20

ภาพที่ 7 ขั้นตอนการปฏิบัติงานการจัดกิจกรรมแนะแนวและประชาสัมพันธ์เชิงรุกฯ จากอดีต 24

ภาพที่ 8 กระบวนการและขั้นตอนการปฏิบัติงานพร้อมรายละเอียด 25

ภาพที่ 9 ขั้นตอนการปฏิบัติงานการจัดกิจกรรมแนะแนวและประชาสัมพันธ์เชิงรุกฯ ในปัจจุบัน 26

ภาพที่ 10 ขั้นตอนการปฏิบัติงานการจัดกิจกรรมแนะแนวและประชาสัมพันธ์เชิงรุกฯ ในปัจจุบัน (ขั้นที่ 2) 27

ภาพที่ 11 ขั้นตอนการปฏิบัติงานการจัดกิจกรรมแนะแนวและประชาสัมพันธ์เชิงรุกฯ ในปัจจุบัน (ขั้นที่ 3) 28

ภาพที่ 12 ขั้นตอนการปฏิบัติงานการจัดกิจกรรมแนะแนวและประชาสัมพันธ์เชิงรุกฯ ในปัจจุบัน (ขั้นที่ 4) 29

ภาพที่ 13 ขั้นตอนการปฏิบัติงานการจัดกิจกรรมแนะแนวและประชาสัมพันธ์เชิงรุกฯ ในปัจจุบัน (ขั้นที่ 5) 30

ภาพที่ 14 ขั้นตอนการปฏิบัติงานการจัดกิจกรรมแนะแนวและประชาสัมพันธ์เชิงรุกฯ ในปัจจุบัน (ขั้นที่ 6) 31

ภาพที่ 15 กระบวนการการขออนุมัติโครงการแนะแนวการศึกษาเชิงรุกในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฯ 39

ภาพที่ 16 ขั้นตอนและกระบวนการ ลำดับขั้นตอนการขออนุมัติหลักการและค่าใช้จ่ายของโครงการฯ 40

ภาพที่ 17 การติดต่อประสานงานของการดำเนินงานโครงการประชาสัมพันธ์แนะแนวเชิงรุกฯ 41

ภาพที่ 18 การดำเนินงานในโครงการแนะแนวการศึกษาเชิงรุกฯ 42

ภาพที่ 19 เทคนิคการปฏิบัติงานในโครงการแนะแนวการศึกษาเชิงรุกฯ โดยใช้ระบบวงจรคุณภาพ (PDCA) 43

ภาพที่ 20 เทคนิคการวางแผน (P-Plan) 44

ภาพที่ 21 เทคนิคการปฏิบัติ (D – Do) 45

สารบัญตาราง

หน้า
ตารางที่ 1 สมรรถนะหลัก สมรรถนะหลัก Core Competency : I-AM-Ka-S-E-T 47

ตารางที่ 2 ปัญหาและอุปสรรค และแนวทางการแก้ไขปัญหาการดำเนินงาน 48