Page 188 -
P. 188

ิ
                                     ้
                                     ู
                                       ิ
                           คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร           ์
                                                       ู
                                                                     ุ

               ส่วนที่ 3 ระดับความคิดเห็นที่มีต่อโครงการพัฒนาและปรับปรุงกระบวนงาน สำนักงานมหาวิทยาลัย

                        ประจำปี 2567
               คำชี้แจง เกณฑ์การให้คะแนนมี 5 ระดับ โดย

                              1 หมายถึง เห็นด้วยน้อยที่สุด

                              2 หมายถึง เห็นด้วยน้อย
                              3 หมายถึง เห็นด้วยปานกลาง

                              4 หมายถึง เห็นด้วยมาก
                              5 หมายถึง เห็นด้วยมากที่สุด

                                        ความคิดเห็น                               ระดับความคิดเห็น

                                                                           5      4      3      2      1
                 1. การแบ่งประเภทผลงาน

                 2. ประเภทของรางวัล

                 3. เกณฑ์การให้คะแนน


               ผลงานที่ท่านคิดว่าจะนำไปเป็นต้นแบบเพื่อพัฒนาต่อยอดหรือนำไปเป็นแบบอย่างเพื่อประยุกต์ใช้กับ

               หน่วยงานของท่านต่อไป (ตอบได้มากกว่า 1 คำตอบ)
               ❑  กระบวนงานการจับสลากงานเกษตรแฟร์ด้วย Digital Platform

               ❑  ระบบบัญชีคุมหมวดคดีความ

               ❑  การลงนามลายเซ็นอิเล็กทรอนิกส์

               ❑  IA-KU Better Line
               ❑  KU Happy Guide

               ❑  ระบบอนุมัติโครงการกิจกรรมนิสิตออนไลน์ (SAKU)

               ❑  การบริการใบแจ้งหนี้อิเล็กทรอนิกส์ (e-invoice)
               ❑  แต่งเพลงด้วย AI

               ❑  KU-KM Canvas Model

               ❑  สรุปข่าวเด่นรอบวัน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

               ❑  การขออนุมัติเดินทางไปต่างประเทศ


               ข้อเสนอแนะในการจัดโครงการครั้งต่อไป
               ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

               ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

               ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------





                                                           182
   183   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193