Page 14 -
P. 14
้
ู
คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ์
ิ
ุ
ู
ิ
ิ
เปีด้กวิ้าง
ให้ทุกคน มุห้าวิทุยาลัยควิรสนบสนน
ั
ั
ุ
ิ
FUTURE OF KU
ทำาในสิ�งที�ชีอีบ กจกรรมุของนสตให้มุากข�นกวิาเดมุ
้
้
่
ิ
ิ
ิ
ิ
ั
โดยเฉพื้าะกัาร้ลงที่นกับอป็กัร้ณ์
์
ุ
ุ
ด็ร.ด็ลฤทัย เจียรกุล
ำ
อาจีาร่ย์ปร่ะจีาภาควิิชาอุตสืาหกร่ร่มท่องเที�ยวิแลัะบัร่ิการ่
ิ
ั
่
ั
�
ั
�
้
�
่
้
คณะมนัุษยศาสืตร่์ ที่ที่นสุมยและเป็ดพื้นที่ให่กับควิามสุนใจ
ิ
นัสืิตเก่า คณะสืังคมศาสืตร่์ ภาควิิชาจีิตวิิทยา KU 60
ิ
่�
้
ที่ห่ลากัห่ลายย�งข�น
์
“สืังคมขีองชาวิเกษตร่ศาสืตร่ท � ี
้
้
็
เปนักันัเอง มีควิามห่วิงหาอาทร่ คือ ในฐานะท�เป็นเด็กิกิิจกิรรมชมรมมาตลัอดกิารเรยน 4 ปี แลัะปัจจุบััน
้
้
ึ
้
้
์
ั
ื
ภาพควิามปร่ะทับัใจีแร่กเม�อคร่�งท � ี รับัห้น้าท�เป็นอาจารยท�ปรกิษาให้กิับัชมรมดนตรสากิลัมห้าวิทยาลััยเกิษตรศาสตร ์
�
ื
้
�
ี
้
ี
ได้เขี้ามาเร่ียนัทนั� แลัะถ้าพูดถึงเร่�อง ห้รือ KU Band เรามองวา นอกิเห้นือจากิกิารเรยนกิารสอนแลัะเร�องอาห้าร
�
้
�
ขีองคุณภาพชีวิิตในัมหาวิิทยาลััย กิารกิินท�ไมเคยพึ่รองแลั้ว มห้าวิทยาลััยเกิษตรศาสตร์ยังให้้ความสำคัญ
้
ิ
�
ั
ขีอยกให้เร่้�องขีองกนัเปนัอนัดบั 1 กิับักิารสงเสริมด้านคุณภาพึ่ช้วิตของนสิตมาโดยตลัอด โดยมกิิจกิรรมท� ้
ิ
ั
็
ั
เปิดกิว้างให้้นสิตได้ใช้เวลัาแลัะพึ่ื�นท้�ในมห้าวิทยาลััยไปกิบัสิ�งท้�ชอบั แต�กิ็
ิ
ั
ึ
ิ
เห้็นด้วยว�าในอนาคต มห้าวิทยาลััยควรสนบัสนุนกิิจกิรรมของนสิตให้้มากิข�น
กิวาเดิม โดยเฉพึ่าะกิารลังทุนกิับัอุปกิรณ์ททันสมัยแลัะเปิดพึ่�นท�ให้กิับั
้
�
�
้
ื
้
ิ
ความสนใจทห้ลัากิห้ลัายย�งข�น เพึ่ราะเม�อนสิตได้ทำกิจกิรรมท�ตรงกิบั
ื
ึ
ิ
ั
ิ
�
้
้
�
ั
�
้
้
ความสนใจ นนห้มายความวา พึ่วกิเขาจะมเวลัาผ่อนคลัายจากิความเครยด
�
�
ื
้
ิ
้
้
้
�
แลัะความกิดดนจากิกิารเรยน แลัะทสำคญคอ ไดสรางมตรภาพึ่ให้ม มเพึ่�อน
้
ื
ั
ั
รุ�นพึ่้� แลัะรุ�นน้อง ท้�เข้าใจซึ�งกิันแลัะกิัน
ิ
ื
ั
�
�
เรามองเห้็นกิารรวมมอระห้วางมห้าวทยาลัยกิับัห้นวยงานภายนอกิ
�
ิ
ุ
ึ
มากิย�งข�น จากิกิิจกิรรมภายในท�เคยทำเฉพึ่าะในกิลั�มอาจารย์ บัุคลัากิร
้
แลัะนิสิต กิลัายเป็นความรวมมือระห้วางองคกิรห้รือภาคเอกิชน นบัเป็น
�
ั
์
�
้
กิารสงเสริมคุณภาพึ่ของกิิจกิรรมให้ด้ข�นกิวาเดิม แลัะอ้กิห้ลัายปีจากิน ้ �
ึ
�
�
มห้าวิทยาลััยเกิษตรศาสตร์จะสามารถเปิดกิว้างกิว�าน้�ไดอ้กิ ในฐานะของ
้
ื
็
้
�
�
�
ั
่
ั
ิ
้
กิารเปน ‘พึ่นทชวตสำห้รบัทุกิคนในสงคม’ ควบัคไปกิบันโยบัาย Lifelong
ั
่
้
้
Learning ห้รอกิารเรยนรตลัอดช้วต ซงกิำลัังจะกิลัายเปนเสนทาง
ื
็
้
ึ
ิ
�
กิารศกิษาห้าความร่้แห้�งอนาคต ท้�คนรุ�นให้ม�แลัะรุ�นต�อ ๆ ไปแสวงห้า”
ึ
14
