Page 55 -
P. 55

โครงการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี




                           อาศัยความได้เปรียบของอ�านาจและหน้าที่ฉวยโอกาสก่อกรรมท�าเข็ญเสียเอง
                                 การเปลี่ยนแปลงของสังคมและการถ่ายเททางวัฒนธรรมจากต่างแดน ซึ่งเป็น
                           ไปอย่างรวดเร็วและง่ายดาย และการขาดตัวอย่างที่ดีในวงการของผู้ใหญ่ระดับบริหาร
                           และสังคมชั้นสูง ท�าให้เกิดค่านิยมที่ไม่ถูกต้อง เช่น ความฟุ่มเฟือย นิยมแฟชั่น และ
                           ของมียี่ห้อต่างประเทศที่มีราคาแพง การเที่ยวกลางคืน การเข้าดิสโกเธคและผับ การ

                           กินการดื่มที่ไม่เหมาะสมกับวัย โดยเฉพาะผู้ที่พ่อแม่มีรายได้สูง รักและตามใจลูก
                           เกินพอดี อนุญาตให้ใช้บัตรเครดิตเสริมได้ในวงเงินไม่จ�ากัด อนุญาตให้ใช้รถยนต์
                           ราคาแพงเกินความ
                           จ�าเป็นน�าไปใช้อย่าง
                           เสรี เช่น น�าไปแข่งขัน
                           ท�าความเดือดร้อน
                           และอันตรายให้แก่

                           ผู้สัญจรและผู้ที่อยู่
                           ใกล้เคียง ท�าให้เกิด
                           อันตรายแก่ชีวิต
                           และทรัพย์สินของ
                           เจ้าหน้าที่และบุคคลที่
                           ไม่เกี่ยวข้อง ท�าภาระให้แก่รัฐบาลและเจ้าหน้าที่ของรัฐโดยไม่สมควร สิ่งเหล่านี้ท�าให้
                           เกิดลัทธิเอาอย่าง การแข่งขันกันในหมู่นักเรียนสร้างความเดือดร้อนให้แก่ผู้ปกครอง
                           และโรงเรียนอย่างมาก ผู้ที่ไม่มีเงินก็จ�าเป็นต้องแสวงหาโดยผิดกฎหมายและผิด
                           ศีลธรรม

                                 นอกจากนี้กิริยาและมารยาทของนักเรียนในปัจจุบันก็เปลี่ยนแปลงไป ใช้ภาษา
                           หยาบกระด้างและวิปลาสไม่เหมาะสมกับเพศกับวัย ขาดสัมมาคารวะต่อผู้อาวุโส
                           และความเกรงใจต่อผู้อื่น การแต่งตัวก็พยายามท�าให้อยู่นอกระเบียบและกฎเกณฑ์
                           เช่น ใส่รองเท้าแตะเข้าห้องเรียน ปล่อยเสื้อออกนอกกางเกงหรือกระโปรงเป็นต้น


                                                                      แบบอย่างและแนวทาง  53
                                                                      เป็นคนดีและคนเก่ง
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60