Page 19 -
P. 19
โครงการหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
๔.๓ ต้องควบคุมเวลำของตัวเอง และพยำยำมก�ำหนดกำรอภิปรำยให้อยู่ใน
ประเด็นและภำยในเวลำที่ก�ำหนด
๔.๔ หำกมีผู้ซักถำม หรือกล่ำวพำดพิง ให้บันทึกข้อควำมหรือประเด็นไว้รอฟัง
ให้จบอย่ำรีบตอบทันที คิดให้
รอบคอบก่อนตอบ
๔.๕ หำกอภิปรำยหัวข้อ
คล้ำยคลึงกันกับเรื่องที่เคย
อภิปรำยมำก่อน ควรปรับปรุง
วิธีกำรน�ำเสนอ และเนื้อหำให้
แตกต่ำงกันบ้ำง เพรำะผู้ฟังมักจะ
อยู่ในกลุ่มเดียวกัน
๕. ส�ำหรับผู้บรรยำย
๕.๑ ต้องศึกษำกำรท�ำ
สไลด์ และแผ่นใสให้ถูกต้อง เพื่อ
ให้ผู้ฟังกำรบรรยำยเห็นภำพและ
ตัวอักษรอย่ำงชัดเจน หำกมองเห็นไม่ชัดจะท�ำให้เกิดควำมร�ำคำญมำกกว่ำสนใจฟัง
๕.๒ ต้องปรับกำรบรรยำยให้พอเหมำะกับเวลำที่ก�ำหนดให้ไม่ว่ำเรื่องจะยำวหรือ
ยำกเพียงใด อย่ำใช้เกินเวลำเพรำะผู้ฟังจะร�ำคำญ
๕.๓ กำรเสนอผลงำนที่สมบูรณ์แบบ จะต้องเสนอสไลด์หรือแผ่นใสค�ำบรรยำย
พร้อมกับสไลด์ภำพ และค�ำบรรยำยไปพร้อมๆ กันทั้ง ๓ อย่ำง แต่ถ้ำไม่สะดวกหรือไม่ถนัด
จะบรรยำยอย่ำงเดียว หรือบรรยำยประกอบสไลด์ หรือแผ่นใสเพียงอย่ำงใดอย่ำงหนึ่งก็ได้
ควรมีผู้ช่วยฉำยแผ่นใสและสไลด์
๕.๔ หำกบรรยำยไม่คล่องจะใช้อ่ำนก็ได้
๕.๕ ควรมีกำรฝึกซ้อมด้วยตนเองก่อน และจับเวลำให้พอดี
แบบอย่างและแนวทาง 17
เป็นคนดีและคนเก่ง
