Page 175 -
P. 175

โครงการรวบรวมและจัดทําเอกสารวารสารอิเล็กทรอนิกส์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์


          164  วารสารมนุษยศาสตร์

          เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น วิเคราะห์
          ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ
          ค่าสถิติที (Pairs Samples Test และ Independent Samples Test)


                 ผลการวิจัยพบว่าภายหลังการเรียนนักเรียนกลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยของ
          คะแนนความรู้และความตระหนักรู้เท่าทันสื่อโฆษณาผลิตภัณฑ์สุขภาพทาง
          อินเทอร์เน็ตสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนค่าเฉลี่ย
          ของคะแนนการปฏิบัติในเรื่องการรู้เท่าทันสื่อโฆษณาผลิตภัณฑ์สุขภาพทาง
          อินเทอร์เน็ตแตกต่างจากก่อนเรียน อย่างไม่มีนัยส าคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 และ
          ภายหลังการเรียนนักเรียนกลุ่มทดลองมีค่าเฉลี่ยของคะแนนความรู้ ความตระหนัก

          รู้ และการปฏิบัติในเรื่องการเรียนรู้เท่าทันสื่อโฆษณาผลิตภัณฑ์สุขภาพทาง
          อินเทอร์เน็ตสูงกว่านักเรียนกลุ่มเปรียบเทียบ อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05

          Abstract
                 The purpose of this quasi experimental research was to examine

          the  effectiveness  of  experiential  health  education  instruction  model  to
          promote media literacy regarding health products on internet for high school
          students,  Kasetsart  University  Laboratory  School  Center  for  Education
          Research and Development. Seventy-six students of the Mathayomsuksa 4
          were selected by random sampling method to be subjects in this study. The

          subjects  were  randomly  assigned  to  an  experimental  group  and  a
          comparison  group  equally.  The  experimental  group  participated  in
          experiential  health  education  instruction  model  to  promote  media  literacy
          regarding health products on internet for high school students 50 minutes for
          4 weeks.While the comparison group participated in regular health education
          classes for 4 weeks as well.Data was collected by questionnaires developed

          by  the  researcher.    Data  analysis  was  made  for  frequency,  percentage,
   170   171   172   173   174   175   176   177   178   179   180