Page 122 -
P. 122

ิ
                                                       ู
                                                                      ุ
                                    ิ
                       คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร                   ์
                                  ู
                                   ้
                                                           วิจัยธุรกิจที่คุณทำได: จากการเริ่มตนสูความสำเร็จ     107
                                                                            
                   ของลูกค]าในซุปเปอรSมารSเก็ต แล]วนำผลการสังเกตมาเปรียบเทียบกัน 4) การตรวจสอบสามเส@าด@านทฤษฎ ใช ]
                                                                                                          ี
                   มุมมองทฤษฎีที่ต.างกันในการตีความข]อมูล ตัวอย.างเช.น ในการศึกษาปYญหาสังคมในชุมชนแออัด อาจใช]ทฤษฎ ี
                   ความขัดแย]งและทฤษฎีโครงสร]างหน]าที่มาวิเคราะหSข]อมูลเดียวกัน เพื่อให]ได]มุมมองที่หลากหลาย


                          2. การตรวจสอบโดยผู@ให@ข@อมูล (Member Check) ตัวอย.างเช.น หลังจากวิเคราะหSข]อมูลจากการ

                   สัมภาษณSผู]บริหารเกี่ยวกับกลยุทธSการตลาด นักวิจัยอาจส.งสรุปผลการวิเคราะหSกลับไปให]ผู]บริหารตรวจสอบ

                   ความถูกต]องและให]ความเห็นเพิ่มเติม


                          3. การใช@ผู@เชี่ยวชาญตรวจสอบ (Expert Audit Review) ตัวอย.าง: ในการวิจัยเกี่ยวกับนวัตกรรม
                   ทางการศึกษา นักวิจัยอาจเชิญผู]เชี่ยวชาญด]านเทคโนโลยีการศึกษามาตรวจสอบและให]ความเห็นต.อผลการ

                   วิเคราะหSข]อมูล


                          นอกจากนี้ Lincoln และ Guba (1985) ซึ่งเปfนผู]บุกเบิกแนวคิดเกี่ยวกับการตรวจสอบความน.าเชื่อถือ

                   และความสมเหตุสมผลในงานวิจัยเชิงคุณภาพ ได]เสนอวิธีการตรวจสอบเพิ่มเติม คือ


                          1. การเก็บข@อมูลอยIางละเอียดและยาวนาน (Prolonged Engagement) ตัวอย.างเช.น ใน

                   การศึกษาวิถีชีวิตของชุมชนชาวประมง นักวิจัยอาจใช]เวลาอาศัยอยู.ในชุมชนเปfนเวลา 6 เดือน เพื่อสังเกตและ
                   เก็บข]อมูลอย.างละเอียด


                          2. การตรวจสอบโดยเพื่อนรIวมงาน (Peer Debriefing) ตัวอย.างเช.น นักวิจัยอาจนำเสนอผลการ

                   วิเคราะหSข]อมูลในการประชุมทีมวิจัย เพื่อให]เพื่อนร.วมงานช.วยตรวจสอบและให]ข]อเสนอแนะ


                          Creswell และ Poth (2017) ยังเสนอวิธีการเพิ่มความน.าเชื่อถือของข]อมูล ดังนี้


                          1. การใช@การพรรณนาที่ละเอียด (Thick Description) ตัวอย.างเช.น ในการรายงานผลการวิจัย

                   เกี่ยวกับวัฒนธรรมองคSกร นักวิจัยอาจให]รายละเอียดเกี่ยวกับบรรยากาศในที่ทำงาน การแต.งกายของพนักงาน
                   และปฏิสัมพันธSระหว.างพนักงานอย.างละเอียด


                          2. การใช@วิธีการเก็บข@อมูลที่หลากหลาย (Multiple Methods) ตัวอย.างเช.น ในการศึกษาความพึง

                   พอใจของลูกค]าต.อบริการของโรงแรม นักวิจัยอาจใช]การสัมภาษณSลูกค]า การสังเกตพฤติกรรม และการ

                   วิเคราะหSข]อมูลจากแบบประเมินความพึงพอใจออนไลนS


                          การใช]วิธีการตรวจสอบข]อมูลเหล.านี้อย.างเหมาะสมจะช.วยเพิ่มความน.าเชื่อถือของผลการวิจัยเชิง
                   คุณภาพ ทำให]ผลการวิจัยมีคุณค.าและสามารถนำไปใช]ประโยชนSได]อย.างมีประสิทธิภาพ
   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126   127