Page 129 -
P. 129

้
                                     ู
                           คลังความรดจทัลและฐานข้อมลจดหมายเหต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร           ์
                                       ิ
                                                                     ุ
                                                       ู
                                        ิ

                                                         ข้อคำถาม

                                                            2.4 Feedback ประกอบด้วย Key Measurements

                                                            ,Learning Cycles และ Maintenances เพื่อให้นำองค์

                                                            ความรู้ หรือสินทรัพย์ความรู้ที่ได้ ไปใช้ให้เกิดประโยชน์
                                                            สูงสุด และที่สำคัญคือต้องคอยตรวจสอบองค์ความรู้ หรือ

                                                            สินทรัพย์ความรู้ ให้มีความทนสมัยเป็นปัจจุบันอย่าง
                                                                                   ั
                                                            สม่ำเสมอ


                      จากการพัฒนาแนวทางการทำ KM ในส่วนงาน KU-KM Canvas Model นั้นจะช่วยให้ส่วนงานใช้ KM

               เป็นเครื่องมือในการพัฒนาองค์กรได้ตอบโจทย์องค์กร ลูกค้า และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมากขึ้น สามารถใช้ในการ
               สื่อสารกับคนในองค์กรได้สะดวก รวดเร็ว เห็นภาพชัดเจนได้ด้วยกระดาษเพียงแผ่นเดียว มองเห็นภาพรวมการทำ

               KM และเข้าใจกระบวนการ KM เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และต่อยอดองค์ความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
               4. มีการนำผลงาน ไปสู่การปฏิบัติอย่างไร

                      นำเสนอให้คณะกรรมการ KM มก. พิจารณาให้ความเห็นชอบ เผยแพร่ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านกิจกรรม

               KM ของมหาวิทยาลัย ซึ่งก่อนหน้านี้การจัดทำรายงานผลงานจะเป็นรูปแบบของการจัดทำรายงานในหลาย ๆ
               หน้ากระดาษ แต่ KU-KM Canvas Model จะช่วยทำให้เห็นระบบความคิดในภาพรวม ขั้นตอนการทำ KM ตั้งแต่

               ต้นน้ำจนถึงปลายน้ำ โดยคำนึงถึงประโยชน์สูงสุดขององค์กร ความต้องการของลูกค้า และผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
               เป็นสำคัญ จากการพัฒนาแนวทางการทำ KM ในส่วนงาน KU-KM Canvas Model นั้น สามารถช่วยให้ส่วนงาน

               ใช้ KM เป็นเครื่องมือในการพัฒนาองค์กรได้ตอบโจทย์องค์กร ลูกค้า และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมากขึ้น สามารถใช้ใน

               การสื่อสาร แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับคนในองค์กรได้สะดวก รวดเร็ว เห็นภาพชัดเจน มองเห็นภาพรวมการทำ KM
               และเข้าใจกระบวนการ KM เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และต่อยอดองค์ความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

               ด้วยกระดาษเพียงแผ่นเดียว

               5. มีกระบวนการที่แสดงถึงการยึดผู้รับบริการเป็นศูนย์กลางอย่างไร
                      - จาก Feedback ของส่วนงาน (แบบประเมินและการรับข้อมูลทางวาจา) ระบุว่า ยังสับสนใน

               กระบวนการ KM การมองภาพรวมในการทำ KM และการทำ KM เพื่อประโยชน์สูงสุดขององค์กร เพื่อให้ส่วนงาน

               สามารถสื่อสารแนวทางการพัฒนา ปรับปรุง หรือแก้ไขปัญหาขององค์กรด้วย KM ได้อย่างมีประสิทธิภาพ จึงได้
               ศึกษาหลักการ ทฤษฎี เพิ่มเติมทั้งเรื่อง KM และเรื่องที่เกี่ยวข้อง อันเป็นที่มาของการบูรณาการ 3 ทฤษฎี ได้แก่

               Business Canvas Model, System Thinking และ KM Process จนเกิดเป็น KU-KM Canvas Model
                      - จาก Feedback ของกรรมการการประกวด(แบบประเมินและการรับข้อมูลทางวาจา) ระบุว่า ผลงาน

               ส่วนใหญ่เป็นการแก้ปัญหาจากมุมมองของผู้ทำงาน ไม่ได้เกิดจากมุมมองของผู้ใช้บริการ และการอ่านรายงาน

               หลาย ๆ หน้า โดยไม่มีข้อสรุปภาพรวมให้เห็นค่อนข้างใช้เวลาในการพจารณาผลงาน จึงนำแนวคิดจาก Business
                                                                        ิ
               Canvas Model มาประยุกต์ใช้เพื่อให้คำนึงถึงความต้องการของผู้รับบริการเป็นสำคัญ






                                                           123
   124   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134